第15章 她唱須以血來和(第3/3 頁)

？兩者結合我竟然沒有感覺到任何的衝突。”“媽媽問我為什麼跪著聽歌？”“哪個大神幫忙普及一下，裡面到底是什麼唱腔！”“有誰注意到歌詞裡面的壯烈情懷了嗎？我感覺被激發了民族血脈。”“來人吶，我的刀呢？扶我上馬。別問我為什麼，我也不知道為什麼！”

過了半個小時，等大家對新歌的討論淡下去之後，李子晴工作室再次發聲：“這首歌我們製作了影片，大家看mV再聽這首歌會有不一樣的感覺。下面是關於這首歌的故事背景簡介，希望大家看完再去聽歌。”

下面是歌曲的創作背景：“江西的一個戲園，班主叫裴晏之。當初太陽軍侵略，佔領了安遠縣城。他們找到了裴晏之，希望他可以唱一臺戲給他們聽。裴晏之假意答應，就在太陽軍聽的入迷的時候，裴晏之讓人封住門窗，周圍倒滿汽油，放火燒了戲園。而裴晏之也隨著這場大火，死在了戲臺上。雖然藝術創作有一些虛構在裡面，但沈楓同學翻看近代史料，民間確實有這樣的事情發生，但是事件的人物並沒有詳細記載。”前世這首歌現世的時候，也有很多人去翻看史料，但都不能確定裴晏之這個人是否存在。不論真假，沈楓還是用了這個名字，也算是對先輩的一種緬懷吧。但已經不重要了，就像古代的一些神話傳說都是虛構出來的，但並不妨礙大家去學習，因為它體現的不是故事本身，而是這個民族的文化傳承與民族韌性。

很多人都看了這段介紹，雖然知道故事有虛構的成分。但這個民族就是這樣，在面對外敵入侵的時候，總能同仇敵愾。更何況，很多戲曲的本身都是杜撰的故事，但傳播的是民族情懷。他們感受到了文字裡面的壯烈，就這樣，很多人點開了影片。

《赤伶》的前奏響起，凌菲一身戲裝站在戲臺上。本來想請人來飾演這個角色，但凌菲自己堅持，她覺得自己更懂這個人物，而且故事的劇情和演唱時的口型請別人肯定沒有自己做的好。故事的開頭很祥和，伴隨著《赤伶》的歌聲，梨園裡的名伶們在練功，當唱到那句：“亂世浮萍忍看烽火燃山河……”時，鏡頭一轉，太陽軍的部隊已經開進縣城，街道空無一人，顯得格外蕭條。當唱到戲腔部分：“臺下人走過 不見舊顏色……”時，畫風再次一轉，此時的梨園已經空蕩蕩的，沒有了往日練功的名伶們，只有裴晏之一人還在戲臺上唱著。”

影片中，《赤伶》的第二段歌詞開始，安遠縣城又恢復了往日祥和的感覺。隨著鑼鼓敲響，戲園恢復了以往的喧囂。而彼時，臺下坐著的是放肆談笑，吃喝的侵略者，是殺人不眨眼的豺狼。曲子雖美，舞姿雖妙，然而家國破碎，山河飄零，亂世浮萍又怎能倖免。接著背景音樂消失，影片中舞臺上的鼓聲開始急切，唱腔愈發悲憤，臺下得那些人似乎也被鎮住了。

緊接著就聽到臺上的裴晏之崑曲唸白“濃情悔認真 回頭皆幻境 對面是何人~”當唱到最後兩個字時，裴晏雙指併攏指向臺下，眼神凌厲，欲擇人而噬。臺下的太陽軍也終於感到不對勁，但為時已晚。熊熊大火吞噬了整個梨園，梨園裡瞬間混亂起來，有些人想逃走，可門窗早已封死。

而臺上的裴晏之對這一切仿若未聞，繼續唱著。戲子有一條祖訓，嗓一開必唱完！樓已燃，戲未終。

“你方唱罷我登場

莫嘲風月戲 莫笑人荒唐

也曾問青黃

也曾鏗鏘唱興亡

道無情 道有請 怎思量（費思量）”

伴隨著最後的歌聲，火海淹沒了臺上的裴晏之。而火海中依舊傳出戲腔的大笑聲，至此，影片結束。