第26章 我賠給你(第1/5 頁)

吃過晚飯，媽媽陪著老師來到可以的屋子裡，可以坐在椅子上，她正開啟書包，從裡面拿出課本，準備寫作業，這時老師和媽媽走進來了，可以看到老師連忙站起身來，“老師”老師微笑的點點頭，示意可以坐下“可以，我準備幫我輔導一下功課，我最近比較忙，所以我只能把每課的重點知識點幫我輔導一下，你前段時間受傷落下很多功課，所以你得慢慢來，穩抓穩打，把最基本的知識點掌握下來，其他的就比較容易掌握了，還有你們要學會寫作文，作文其實不難，所謂作文的素材都來自於生活，你要學會仔細觀察生活裡的點點滴滴，用文字把它表達出來就可以，要學會寫作文的四要素：時間，地點，人物和事件，你平時還是練習寫日記吧，把自己每天的心情或者遇到的事情都可以寫下來，其實寫日記就是為寫作文打基礎的”老師滔滔不絕的給可以講著，可以託著腮認真的聽著，媽媽怕打擾老師講課就出去哄弟弟睡覺去了，“可以，你用筆把我說的重點內容記下來，反覆琢磨其中的道理”老師不時的提醒著可以，可以也詳細的記著筆記，老師又幫她把語文和數學第一單元的重點知識點梳理出來，寫到筆記本上，又給可以出了一些相關的練習題，可以認真的解答著，遇到不懂的，老師便耐心的輔導她“可以，我剛講了很多，你可能一時間吸收不了那麼多，記得反覆學習就可以了，把你不懂的記下來，下次我再教你”老師說完，深情的望著面前這個清純的女孩，可以高興的點了點頭“老師，你一講我就聽明白了，可是有時做題就出錯，看來我還是沒完全明白”“彆著急，今天我講的太多了，可能是我著急了，你需要慢慢消化吸收，哪裡不明白再問我”。老師耐心的解釋給可以聽。

老師說完抬起手來，看了看手上的手錶，“時間不早了可以，我先回去了，還得需要準備一下我的論文，你也別太晚了，我明天再來，過兩天我還是要離開一下，這兩天我先把重點的幫你輔導完”老師說完準備起身離去，“老師，你還要離開？什麼時候走？”可以緊張的問著老師，“嗯，是呀，我之前就跟你說過呀，這段時間比較忙，其實這次不回來也沒關係，只是我實在不放心你的傷勢，也想看看你，順便幫你把功課輔導一下，這兩天就得回去，可以等著我”老師說完深情的望著可以，可以抬起頭來，望著老師，當她看到老師那雙深情的眼睛正望著自己的時候，臉上漸漸泛起了紅暈，顯得更加的俊俏和清純，她連連的點頭，“謝謝老師，辛苦老師了，那您什麼時候回來？”“說不好，也許一個月，也許半個月，不過我會爭取儘快趕回來，這不我現在不就站在你面前了嗎？那邊的事情處理完，我第一時間趕回來，我不在的時間裡，把我教你的好好複習一下，等著我可以”老師戀戀不捨的和可以還有爸爸媽媽告別。

送走了老師，可以回到自己的屋裡，她把老師剛剛輔導她的筆記放到一邊，想著等下再學習學習，然後她把目光投向了角落裡被弟弟踐踏的面目全非的何以笙的筆記，她走過去心疼的撿起來，把它放到桌子上面，仔細的擦著筆記本上弟弟的腳印，還有塵土，裡面也撕碎了，但是一行行娟秀的字跡映入可以的眼簾，她開啟破爛不堪的筆記本，裡面雖然撕碎了，但還能拼湊出來，她仔細的把一頁一頁的找出來，所幸的是雖然破損了，但是還能完整的拼湊出來，她趕緊把這些整理好一頁一頁重新排好，再好還是一套完整的筆記，只不過每頁都有破損的地方，她想把何以笙的筆記用自己的筆記本重新整理一遍，於是她從書桌上找出一個媽媽剛剛給她買的漂亮的筆記本，她開啟新的筆記本，按照何以笙的筆記重新寫了起來，她認真的寫著，仔細的檢視著，生怕漏掉每一個字，不知道過了多久，她終於把他的筆記重新寫了一遍，再從頭到尾檢查了一遍，最後鬆了口氣，總算抄完了，她把何以笙的筆記本小心翼翼的放到自己的書桌裡保