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長一段時間才意識到這種感覺可能是尊敬。

我比較尊敬商佚，所以我很尊重她的態度。

商佚真的是個很棒的家長，又教我寫字又催我上進的，我配不上這麼好的家長，還是每天溜達著玩，和男生廝混，把我父母剩下的錢拿出去請客揮霍，像個敗家子。

一旦把想法推到商佚頭上，我就大概描出了我同桌生氣的原因了。

哪家家長喜歡自己家姑娘和男生鬼混還把自己的錢拿出去請客的？況且我也不是什麼大富大貴之家，花的都是父母的性命錢。

這孩子還跟家長說：「我不要你管！」

活該讓皮帶抽。

這麼一想我醍醐灌頂，彷彿有老和尚給我腦袋開了光。

頓悟之後我誠懇修書一封，不會的字也沒有用拼音代替，反而翻出徐菀卿的字典查了查。

字句懇切，情感真摯，我是這麼覺得的。

但是經歷上次我遞紙條被拒絕的經歷，我還是沒敢直接給我同桌。一疊兩折放在本子裡，請商佚代為審閱。

有點兒像請家長檢查作業。

感受到這點兒微妙的區別後，我在商佚名字後面也加上了徐菀卿。

她的名字可真難寫，但是寫上了，我感覺我還挺公平，一視同仁。

徐菀卿批覆：原是這般因果！

……我雖然寫得像檢討書，但並不是講故事一樣交代前因後果，徐菀卿這樣讓我覺得她就像個看戲的，我一開始就不應該加上她的名字。

商佚則更是直接：「畫圈的刪了，橫線的是錯別字。」

她為人直接，但是也有些婉轉的地方，比如本子上她只說能讓徐菀卿知道的，客客氣氣的，一派融洽氛圍。

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