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「他考得怎麼樣唄。」

語文135。

數學141。

燕啾在數學成績下面畫了顆小星星，「挺好的。市前十吧。」

英語145。

文綜253。

總分674。

校1。

市8。

「那他想去哪兒啊？」

燕啾頓了頓，「……不知道。」

溫羨在那邊長籲短嘆，「哎，跟你們這種人呆久了，覺得成績好才是天經地義的。每次回家看溫昱，就搞不懂，怎麼可以有人瘟成這樣呢？」

（註：「瘟」四川方言裡有成績差的意思。）

燕啾撲哧一聲，「行了吧你。老是拉踩人家。不同的人有不同的人生嘛，成績又不是唯一的出路。」

兩個人又閒扯了幾句，大約五分鐘後掛掉了電話。

燕啾把手機螢幕朝下，倒扣在桌面上，開始寫考試總結。

語文簡答題關鍵詞要答在前面，小說分析六要素。作文雖然高分，但其實寫得不太好。下次要記得做更明顯的中心回扣。

英語聽力錯了一道。走神了。下次聽力前要做深呼吸集中精力。

文綜寫太快了，塗完卡還剩二十分鐘。下次放慢一點，如果實在沒有什麼可以多思考的，就把字寫得更好也行。

數學……

燕啾頓了頓，一時竟不知道怎麼做這個數學成績總結。

細心？認真審題？拓寬解題思路？

腦海中有千萬句類似的虛言，可她一句都不想寫。

燕啾最後只提筆，畫了一幅小小的簡筆畫。

一個戴巫師帽的q版小男孩揮著魔杖，從杖尖湧出「好運buff」。

回想起來，二零一七年並沒什麼特別之處。

成都的冬天依然濕冷陰沉，早晚的風能把人吹到骨頭都隱隱作疼。梧桐和銀杏紛紛飄落，光禿的枝幹倍顯蕭瑟。

最低氣溫在零度上下徘徊波動，卻依然不下雪。

燕啾像一隻歸巢的大雁，仲夏末從繁華的沿海經濟中心來，在西南地區的一線城市落下，裹著一中不算好看的校服棉襖，在一教三樓的高二十班，不受化學老師幹擾地背大事年表。

還偶爾分心聽同學和前桌插科打諢，大抵稱得上是平靜而安穩地度過了這一年的最後時間。

「誒，我們元旦節出去玩吧？」

杜飛宇向來是想起一出是一出，化學老師還在講臺上講題，他就悄悄轉頭向蔣驚寒丟擲橄欖枝。

「看情況吧。」蔣驚寒頭都沒抬，非常敷衍。

杜飛宇急了，「什麼叫看情況？！今天都三十號了，就快放假了！」

他動作有點大，化學老師看了他幾眼。

「誒，別說了。」宋佳琪扯扯他袖子提醒。

杜飛宇沒聽清，「什麼？你也想去？」

宋佳琪：「……」

神秘且禿頂的中年男子這時已然矯健地走到杜飛宇面前，皮笑肉不笑，「這麼愛說話，不如你上去講吧。」

「……」

杜飛宇哭喪著臉，邁著苦大仇深的步子上去分析工業流程題。

然而直到十二月三十一號下午放學，這趟出行也沒能規劃成功。

作業太多了。

鋪天蓋地的卷子和練習冊幾乎要把人淹沒。

李明駿一張張的數著，「七，八，九……十八張卷子？！」

「還有三篇作文？這合適嗎？？不知道的以為我們放寒假了呢！」

杜飛宇回頭表達羨慕，「啾姐，這些你都不用寫，真好。」

「……」，燕啾把老朱剛剛特意送來的文