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五分鐘後，語文科代表就走到講臺上，開始領著大家背誦古詩文。

“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”

早讀過後，並沒有老師來上課，各科課代表把以前的測驗卷子全部發下來，然後讓大家把錯的題目全部過一遍，不懂的找老師。

課間時間，孟憲武實在憋不住，跑到辦公室裡去找老師。

此時宋小萍正在給一位隔壁班的同學講閱讀題，孟憲武正猶豫要不要過去把球拿回來，萬一考砸了，老師繼續卡著球不還給自己，寒假就沒球踢了。

孟憲武剛走進去，就被英語老師給逮住了。

“正想找你，你看看你上次寫的那篇作文，整篇的時態都是錯的。”英語老師小李子不滿地說道：“選擇題都做的挺好，就是作文拉低分。”

“我，我寫的時候比較著急，前面選擇題花的時間多。”孟憲武解釋道。

“孟憲武你過來一下，你等下幫我把這疊卷子拿過去二班，讓科代表發了。”旁邊的化學老師說道。

孟憲武最後只能被英語老師訓一頓，然後苦著臉捧著一大疊的卷子到隔壁班給送去。

一早上就這樣過去了，中午放學，願意留下自習的學生可以留下，不願意的可以回家。

孟憲武本來還挺期待放學後下午有時間去踢球的，結果現在只能垂頭喪氣地呆在教室裡寫作業。

反正回家也沒球踢，球被老師沒收了。

就在此時，他接到了姐姐的電話，說沈大師居然跑到他們家裡去了，而且還是特意來找他的。

雖然說在蒲城到靈溪市要兩個多小時，但是沈大師的名字孟憲武還是聽過的，頓時興高采烈地收拾書包準備回家。

孟憲武剛好揹著書包走出教室的時候，好幾個老師一起從辦公室裡走了出來。

“孟憲武，你去哪？下午不自習嗎？”宋小萍頓時皺起眉頭走了過來，“那麼著急？”

“我……我家裡有事！”孟憲武解釋道。

宋小萍無奈地鬆了一口氣，“那行吧！回去好好複習。”

孟憲武鼓起勇氣道：“老師，能不能把球還給我，我保證這次考試肯定寫完作文。”

“不行！”宋小萍非常果斷的拒絕，“整天就知道踢球，你看看你入學的時候成績排名，剛進來的時候還是班級前十五的，現在要在後面倒數十五才能找到你。”

“踢球踢球，我跟你說你如果現在還想著別的事，不好好學習，到了高三考試，你肯定會後悔的。”宋小萍信誓旦旦地說道。

孟憲武低著頭沒敢反駁，應聲道：“知道了，那我先回去了。”

看著孟憲武急急忙忙走出校門口的背影，宋小萍不由嘆了一口氣：“這學生要是能把踢球的心思放學習上，起碼能上一本，現在二本都吃力。”

旁邊的物理老師搭話道：“要不跟他家長談談？”

“談過了，家長也說管不了他，扔了兩個球，他自己又買新的。”宋小萍無奈道。

“那可惜了，等他以後出來找工作就知道後悔了。”

幾位老師一邊閒聊，一邊朝著學校飯堂走去，在他們眼裡踢球就是不務正業。殊不知他們自以為學習才是唯一的出路，卻把許多各行各業的天才扼殺在萌芽。（未完待續。）

第十四章　還不如踢球

孟憲武在推單車出校門的路上，在網上將沈大師的介紹看了一遍。他甚至還特意百度過有沒有沈大師主動誰的家裡，卻根本沒有類似的事例，還是那麼突然，自己也沒預約。

即便是那些上推薦名單的天才，都是透過預約才被沈大師發現的啊？

難不成是因為別的事？