第 139 章 if線（4）(第2/5 頁)

心裡還驚訝著。

一旁休息的講師，卻兩眼放光，直接跑到了燃燃面前。

講師像看到什麼寶物似的。

以至於上午下半節課，書房裡課都沒上，全在測試小孩的金融知識。

紀旻還發現，這小子基本能把一些有名的公司logo認全。

講師很激動。

直言紀旻撿到了個天才。

紀旻看著還有些茫然的小孩，卻並沒有多高興。

他自己就是被揠苗助長的那根苗。

紀旻上學之後，對自己和其他同學的差異印象很深刻。

他很清楚，對於正常的小孩子，即使認字，認字的範圍也更多是侷限於兒童話本和認字卡片。

而不會是這些金融詞彙。

下午上完了課，紀旻坐在院子裡的躺椅上。

院子很大，但小孩沒有亂跑。

只緊緊貼著他坐著。

紀旻思考了一會兒，突然對小孩說：“燃燃，哥哥給你講個故事，從前海底有個小美人魚……”

聽到這裡，小孩好奇地眨了眨眼，問：“小美人魚是什麼魚？”

紀旻頓了頓。

他心裡感覺有點荒謬。

一個四歲的小孩，知道所謂的對賭協議，竟然沒聽過《海的女兒》。

紀旻把這篇童話故事講完了。

小孩聽得那叫一個聚精會神，聽到最後小美人魚變成泡沫，眼淚都快飆出來了。

圍著紀旻一個勁兒的問：“然後呢？然後呢？”

他這個樣子，終於像個正常的小孩子了。

紀旻看得哈哈大笑，又給他講了個幾個故事。

然後拎著小桶，帶著他去池子裡撈魚。

小孩明顯對剛剛那個故事印象非常深刻。

看著池子裡的金魚，不斷念叨：“小美人魚~小美人魚~”

到了晚上，紀旻以為小孩這次總該找他講故事了。

可小孩牽著陳管家的手，回房前留戀地看了他一眼。

依舊還是乖乖地進了自己的房間。

紀旻：“……”

可惡啊。

又過了幾天

。

小孩總算在院子裡混熟了些。

吃飯的時候，開始小聲和陳管家說自己想吃什麼菜。

紀旻的院子裡不常來人。

小孩慢慢也放開了些。

陳管家從前院帶來了幾隻剛孵出來的小雞，小孩很感興趣，每天圍著看。

紀旻的講師倒是對陸燃很感興趣。

但紀旻卻覺得，比起坐在椅子上學那些枯燥的金融知識。

這小子更喜歡拎著瓶子捉螞蚱餵雞。

看到他這愛好，紀旻乾脆讓傭人停止噴灑除蟲藥。

現在天熱，螞蚱長得又大又肥。

小孩一有空就在花園外面蹲守，抓住一隻螞蚱後，用手捂著就往紀旻身邊跑：

“哥哥！看！”

他小手捂著蟲子跑過來。

到了紀旻眼前，兩隻手鬆開給他看。

但手一張，螞蚱倆腿一蹬，直直朝紀旻蹦了過來。

紀旻：“……”

第一次遇到這種狀況時，紀旻整個人都從躺椅上蹦了下來。

但現在，他已經能面無表情地把趴在自己t恤上的螞蚱捉住，塞進一旁的瓶子裡。

然後遞給小孩，說：“好了，瓶子滿了，今天不抓了，去洗手吧。”

小孩乖乖的點頭，讓紀旻挽起袖子，自己去水池邊洗。

這時，緊閉的院門卻被敲響了。

聽到聲音，小孩手還溼著便立