第二章 學校(第1/2 頁)

木葉16年，3月，11日。

2年的時間就這樣過去了，藍染經過2年的時間，也已經徹底熟悉了擁有身體的感覺，而且這具身體也與他的靈魂磨合完成。

藍染的身體年齡是6歲，與他寄養家庭的大蛇丸同歲，而今天便是米婭送他們二人上忍者學校的日子。

藍染本來是不想上這個忍者學校的，他對成為忍者並不感興趣，但如果不去的話，他目前又沒有其它渠道來了解忍者這個職業。

因為藍染雖然對成為忍者不感興趣，但他對忍者所運用的力量非常感興趣。

從他目前所瞭解的資訊來看，忍者確實擁有相當強大的力量，雖然只是個例。大部分忍者的力量還不至於讓藍染看重。

但是根據記載和米婭日常對話中得知，木葉隱村的創始人，初代目火影千手柱間和其好友宇智波斑，兩人擁有的力量讓藍染比較吃驚。

米婭的性格不會胡亂吹噓，而且初代目火影離世時間並不久遠。所以藍染收集的資訊，並不會太過於偏頗。

如果只是單純的利用身體能量，那麼忍者們所運用的忍術，並不是一無是處，藍染並不會因此而看輕任何成體系的能力。

當一種力量或是能力，能夠成體系的傳承，並流傳下來，那一定有它的可取之處。

“惣右介，大蛇丸。你們在學校一定要聽老師的話呦！

惣右介，大蛇丸就拜託你了。”

米婭帶著藍染與大蛇丸走進忍者學校的大門，隨後蹲下身子幫二人整理衣服。

“我會的，請務必放心。而且，大蛇丸他並不是淘氣的孩子。”

藍染揉了揉眼睛，他儘量讓自己的目光變得溫和。

“放心吧！媽媽，我會認真學習的。”

大蛇丸的語氣很輕，跟他的性格一樣，讓人很容易忽視。

“本來還想著，惣右介的加入，會讓你變得活潑起來。

沒想到，惣右介也是。你們就不能像別人家的孩子一樣，跟我撒撒嬌什麼的嘛？

你們這樣，我很沒有成就感的，好不好！”

大蛇丸從小就非常懂事，從未有過哭鬧，性格也比較內向。

藍染對人很溫和，但也不像其他小孩那樣愛玩鬧的性格。隨著藍染的加入，並沒讓大蛇丸的性格變得開朗，兩人的性格並不是互補狀態，二人的關係也並沒有米婭想象中的美好。

大蛇丸，雖然性格內向，言語不多，但他能夠感受得到藍染那從靈魂中散發出的冰冷氣息。

看似溫和的笑容背後，是對任何人和任何事都是一種高高再上的俯視感，這樣大蛇丸更加小心翼翼的與其相處。

忍者學校是三年制，由於目前忍界正處於戰爭的前期狀態，雖然還沒有爆發大規模的戰爭，但各國目前都是摩擦不斷，這也讓各個忍村的下層忍者消耗不斷，急需補充。

五大隱村還有成體系的忍校，雖然還不完善，但也可以讓新生忍者能夠稍微成長起來。而其他小隱村基本都是稍微培訓，就將人送往戰場當作炮灰。

對於藍染來說，忍者學校期間還不算無聊，雖然比起真央靈術院來說，這裡的教學簡陋無比。但只要是有認真學習，最起碼的戰場生存能力還是能夠學的到。

上學的第一個天，老師便將查克拉提取術交給眾學生，其實許多家族孩童已經提取了查克拉，這只是針對平民而已。隨後定下了一個月後的對戰演練，便放縱學生們自己胡來。

對於上課睡覺、走神、以及逃課的學生，老師基本不會太過於關注，他每天的工作就是將自己在戰場上的一些新的講述給眾人，至於有多人聽的進去，他根本不在意。

“咚咚～”

結束了自己的講述，