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蘇油將倆孩子叫過來：「做事情要講求效率，張二叔造圍子的時候，我們可也不能閒著。」

扁罐跑過來：「爹爹我們做什麼？」

蘇油從在一邊看熱鬧的張二娘子手裡接過漏勺來抱著：「你們的任務是要完成一個小水車，可也自動從流水溝裡邊汲水，用來澆出這個溜冰場來。」

扁罐歪著腦袋想了一下：「西南農書裡水力翻車那種？」

「嘿！」蘇油笑了：「你還翻過爹爹的書？對就是那個，不過提醒你們一點，可以做個簡化版的，能用就行。我看柴房裡有不少燒火的筍殼……」

「謝謝爹爹！」扁罐這方面腦筋也很靈活，拉著王彥弼跑了。

筍殼，竹棍兒，剁豬草刀，剪刀，細麻繩，兩個娃子就在屋邊的磨盤上擺開了戰場。

只要要求不太高，這個手工其實簡單，扁罐和王彥弼小腦袋湊在一起，將圓形的車輪改成了六邊形，然後用筍殼做槳葉，帶動綁在車輪上的斜竹筒，不一會一架粗糙的小水車就做好了。

放到水溝上，水車被水流沖得呼呼的。

看著竹筒帶出的水被剖開的竹筒導流到了打穀場上，張二都有些驚訝：「兩位小少爺實在是聰明！」

王彥弼又在竹槽的一頭加上了大筍殼，這下幾乎所有的水都被接住，槽裡的水流一下子大了不少。

「也！」扁罐和王彥弼興奮極了：「成功了！」

漏勺也跟著哥哥興奮地拍巴巴掌：「也也！」

蘇油也非常高興，能夠想到將水車輪架子從圓形改造成六邊形，方便製作，其實在最簡易的方式下，利用等邊三角形最穩定的原理，用麻繩就將水車了造出來，說明兩個孩子其實是動了心思的，也說明平日裡數學基礎打得很牢靠。

一個八歲一個六歲，呵呵呵，司馬君實，文相公，以後的史書上，你們可能會被比下去的喔……

第一個做出來，第二個就簡單了，扁罐和王彥弼又做了好幾個，沿著水溝放了一排。

吃飯的時候，扁罐還對溜冰場念念不忘：「這什麼時候才能灌滿啊？」

吃過飯，蘇油找來三根木棍：「剛剛不是關心什麼時候才能灌滿嗎？那我們就來量一量，算一算好了。」

扁罐和王彥弼都很好奇：「怎麼量？」

蘇油去工具房拿出長尺，量出了一米長的繩子，在兩端栓上繩圈，套上木棍然後張開。

張到最大杵在地上，然後將木棍頂端交叉，讓王彥弼扶著，用繩子紮好。

扁罐大概看出點什麼來了：「爹爹是要做大圓規？」

蘇油笑道：「正是！」

接下來讓倆孩子掰住底部繃緊繩子，用第三根木棍綁在兩根木棍上，就利用三角形穩定的原理，做成了一個兩腳間距為一米的腳規。

有了這個，就可以一邊走路一邊翻轉，是計算土地面積的「神器」。

這個也好玩，打穀場是矩形，這就可以計算面積，再計算體積了。

這個涉及到動手，測量，計算，倆孩子非常感興趣。

蘇油畫了一個示意圖，啟發孩子們自行學會了計算體積，之後就打發他們測量去了。

等到測量回來，蘇油已經騰出了自己的一個書箱：「這個貢獻出來給你們做量具，用它去接水，記錄下接水的時間，是不是就可以算出一架水車一分鐘能汲多少水？」

「乘以水車數量，是不是就得到了每分鐘水車能夠為冰場提供多少水？」

「我們以冰面厚度五厘米計算，就可以算出這個大溜冰場一共需要多少水量，再除以每分鐘水車們的汲水量，是不是就能夠計算出這個溜冰場建成需要的時間？」

這是一道關於乘除的計算題，扁罐和王彥