第32章 實習(第1/2 頁)

“光福啊，今天你不用去物理那邊的實驗室了，徐教授說了，你的實驗方向應該是正確的，你帶領同學做的那兩個燈泡，亮了一宿的結果是亮度比其他的燈泡高兩個度，溫度低了接近10度，完全可以稱的上是一種新型燈泡，這已經不是改良，而是發明了。所以你可以不用去那實驗室了，徐教授說待耐用實驗結束，他就提交報告，他會在報告裡將你的名字列在第一位的，請你放心。”

劉光福十分不在意的點了點頭，“嗯，那羅老師我今天去哪個實驗室？”

“今天有兩個實驗室要你，都是咱們機械分院的，一個組的課題是對現有的機床進行改裝以滿足日益增長的社會需求。另一個組的課題是因為生產的擴大，需要運算的資料也日趨龐大，所以他們要研究出一個提高運算效率的裝置。你看你選哪個？”

劉光福思索了一下，他覺得改裝機床會相對容易出成績一些，同時對他現在的動手能力幫助會很大。“我選機床這課題。”

羅老師聽到劉光福的選擇，就看了一下手裡的單子，讓劉光福去食堂後面的第三間倉庫，到那去找唐教授，那裡是機床課題組的所在地。

到了課題組，劉光福聽了唐教授的介紹，他發覺他把問題想簡單了，現在使用的都是電動機作為輸出端的機床，想要提高機床的效率，

第一步就是提高電動機的效能，然後傳導現在是有皮帶傳導，鏈輪傳導和齒輪傳導，高速一般都是皮帶傳導，那麼就得提高皮帶的效能，

當速度達到了，那麼刀具的硬度就得提上來，那樣才能更好的切削工件，在切削的時候需要切削液進行降溫潤滑，切削液的配比就要調整，

在調整不同的工件的時候，就需要變速，那麼變速箱裡齒輪的硬度和韌性就要有所改變，齒輪的潤滑油有固態的半固態的和液態的，那就需要有不同情況的選擇，林林種種的問題就都擺在了課題組的面前。

劉光福聽完唐教授的介紹，他就問了現在改進的方向是什麼？是單獨提高電動機的效能還是傳動機構？……

這唐教授就說自己是研究傳動機構的，本來課題組的打算是改善傳動機構，使得機床在加工過程中，會有更加廣泛的加工範圍。而現在是增加了機床的加工範圍，電機的馬力又拖了後腿，總之現在是想改進，但全是問題。

劉光福就跟唐教授說，那麼我們為什麼不重新設計一種新的機床呢？像咱們這樣一樣樣的改，頭疼醫頭，腳痛醫腳的，不如推翻了重做。

唐教授聽完劉光福的建議後，陷入了沉思，待被人推醒後，他讓課題組的人休假，過幾天聽通知再來，然後自己就走了出去。

劉光福看到唐教授這副樣子，他就想起來他原來翻譯的一本期刊裡說的，美麗家國生產出了一種用電報打孔紙控制精度的機床，上面還登有原理和操作方式，劉光福就想按照我們的技術，製造出它應該也是不難的。

於是，劉光福就回到宿舍，關好門後，他進入靈犀珠，用神識開始寫報告，講他腦海裡的構想，和這構想來源的依據，還有機床的原理，我們的技術能力等等方面，都寫到報告裡面。把加工的廣度，加工的精度以及以後的發展前景展望，作為了收尾。

經過反覆的檢查，確認準確的表達了自己想法，劉光福就出了空間，將報告放進包裡，出門騎上腳踏車，就去找伊教授和羅老師了，將報告交給了他們，客氣的請他們進行斧正後，劉光福趁著他們沒有反應過來，騎車就跑了，衣服小了，得去買衣服了。

到了正陽門下的布莊，劉光福大步的走了進去，就看到漂亮的女掌櫃正皺著眉的坐在櫃檯後發呆，劉光福走過去就拍了一下櫃檯，看到女掌櫃嚇得有點花容失色，劉光福開口就說她做了什麼虧心事了，被嚇成了這樣，結果招到