第10章 寶寶的天賦展現(第2/4 頁)

力是用來幫助別人，而不是炫耀或者做壞事。”

於是，他們決定先從培養陸星辰的責任感和愛心開始。

有一天，小區裡的一棵大樹生病了，樹葉枯黃，枝幹脆弱。陸星辰看到後，主動對爸爸媽媽說：“我想幫幫它。”

安悅和陸霆琛鼓勵他去嘗試。陸星辰走到大樹旁，小手輕輕撫摸著樹幹，閉上眼睛，彷彿在與大樹交流。過了一會兒，神奇的事情發生了，大樹的葉子逐漸變得翠綠，枝幹也重新變得粗壯有力。

這件事讓小區的居民們都驚歎不已，紛紛對陸星辰豎起了大拇指。但陸霆琛和安悅卻藉此機會教導陸星辰：“星辰，雖然大家都誇你，但你要記住，幫助別人不是為了得到誇獎，而是因為我們有能力去讓這個世界變得更美好。”

陸星辰似懂非懂地點點頭。

隨著時間的推移，陸星辰與小動物交流的能力也越來越強。有一次，他們一家去動物園遊玩，陸星辰在動物園區停留在一隻受傷的小猴子面前。他似乎能感受到小猴子的痛苦，不停地安慰著它。在陸星辰的安撫下，小猴子的情緒逐漸穩定下來。

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動物園的工作人員看到這一幕，好奇地問：“小朋友，你怎麼能和小猴子交流得這麼好？”

陸星辰自豪地說：“我能聽懂它說話。”

工作人員驚訝不已，將這件事報告給了園長。園長找到安悅和陸霆琛，希望陸星辰能幫助更多受傷或者受到驚嚇的動物。

陸霆琛和安悅猶豫了一下，還是決定讓陸星辰去嘗試。在陸星辰的幫助下，動物園裡的許多動物都恢復了健康和活力，陸星辰也因此成為了動物園裡的小明星。

但與此同時，陸霆琛和安悅也更加註重對陸星辰品德的培養。他們告訴陸星辰，能力越大，責任越大，要用自己的特殊能力去做更多有意義的事情。

在學校裡，陸星辰也開始運用自己的能力幫助同學們。他深知自己的特殊能力不應該被隱藏，而是要用來給大家帶來快樂和幫助。

有一次，班級組織種植活動，同學們都滿懷熱情地參與其中，播下了希望的種子。然而，日子一天天過去，同學們種的植物都長得不太好。有的葉子發黃，有的枝幹纖細，大家的臉上都寫滿了失落和沮喪。

陸星辰看著同學們愁眉苦臉的樣子，心中萌生出了幫助大家的想法。他決定利用自己讓植物快速生長的能力，給同學們一個驚喜。

那天放學後，同學們都陸續離開了教室，陸星辰悄悄地返回了種植區。他站在那一片略顯蕭條的植物前，閉上眼睛，集中精神，調動起自己的特殊能力。只見一股無形的力量從他小小的身體裡散發出來，漸漸地籠罩住了那些生長不良的植物。

在陸星辰的能力作用下，原本枯黃的葉子開始重新煥發出翠綠的色澤，纖細的枝幹變得粗壯有力，萎靡的花苞也緩緩綻放，吐露芬芳。不一會兒，原本奄奄一息的植物們都茁壯成長起來，變得生機勃勃。

第二天，當同學們來到種植區時，都被眼前的景象驚呆了。原本長勢不佳的植物如今都鬱鬱蔥蔥，花朵爭奇鬥豔。同學們都非常驚訝，他們瞪大了眼睛，簡直不敢相信自己看到的一切。

“這是怎麼回事？一夜之間變化這麼大！”一個同學忍不住驚呼道。

“太神奇了！難道是有魔法嗎？”另一個同學也滿臉疑惑。

這時，陸星辰微笑著走了過來，他看著同學們驚訝的表情，心裡充滿了喜悅。

“是我做的，我用了一點小辦法讓植物們都健康成長起來。”陸星辰坦誠地說道。

同學們先是一愣，隨後紛紛圍了過來，向他表示感謝。

“陸星辰，你太棒了！謝謝你！”

“要不是你，我們