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星期一投的稿。當時看到我哥帶回家的報紙,上邊有徵稿啟事。我就想試試看……是怎麼了嗎?」
「沒事,不用緊張,老師叫你來是有好訊息,你的文章被報紙採用刊登了!稿費和送給你的這期報紙都送來了。」班主任笑眯眯地摸摸她的頭,把放在辦公桌上一個白色信封拿給她。
其他老師也都紛紛誇讚道:
「才剛上學就能寫出這麼好的作文,真不錯!」
「很有天賦啊,劉老師,你運氣真好,這麼個語文的好苗子,可得好好培養!」
筱芫被誇得臉越來越熱,心裡像是揣了只兔子一樣激動得不行,拿了信就想跑回班裡,但是想到班主任沒發話,就忍住了。
「下次投稿之前,可以拿來讓老師幫你看看,有什麼問題也可以找老師。」班主任說著,從抽屜裡拿出一本書和一個本子遞給她,「這是老師獎勵你的,希望你以後繼續加油。」
「謝謝老師!」筱芫沒想到還能收到老師的獎勵,忍住激動,紅著臉收下了書和筆記本,沒好意思在辦公室就翻開來看,所以就想著趕緊回班上,「那老師我先……」
看她臉紅的像個小番茄,班主任和其他老師們也沒再逗她,擺擺手讓她可以回班上了;等看人都進了教室,才繼續聊天。
一個老教師感嘆道:「不得了啊,我看了那學生的作文,寫得比不少六年級的學生都好。這才剛入學不到半學期呢!」
「她語文數學都學得不錯,而且我有幾次看到她在自習課看其他年級的教科書。」劉老師對這個印象很深,畢竟她還是頭一回看到,剛上小學的學生看四五年級的課本,而且看樣子是真能看懂、不是看著玩。
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