第155章 迴歸(第2/4 頁)

，肯定也風吹日曬的在太陽底下幹過不少其他的活。

“怎麼了？”周明見劉啟然說著說著，話還沒說完呢就沉默下來，便有些好奇地問道。

聽到周明的詢問後，劉啟然這才抬起頭來看向周明，對周明說道“而且，我也不想讓我的孩子走我的老路。留守兒童怎麼樣，你也是知道的，像你這樣的畢竟是少數。”

聽劉啟然說完，這次低頭陷入沉思的變成了周明。

周明當然知道劉啟然說的不想讓他的孩子走他的老路，知道他說的自己這樣的是少數是什麼意思。

劉啟然說的這個，其實是農村大部分留守兒童所形成的怪圈，只有極少數開了聰明掛、運氣掛的才能擺脫這個怪圈。

這個怪圈是這樣的，由於在農村種地賺不了多少錢，而且就算他們去縣城裡打工同樣也賺不了幾個錢，所以他們許多人只能外出去大城市裡打工。

很多人外出打工都不會帶著孩子，只能將孩子放在老家留給他們的爸媽照顧，然後每個月將自己的工資寄回家，留著老人和孩子上學用，這樣就有了留守兒童和留守老人。

這些留守兒童由於所處環境差、農村教育也不行、缺乏長輩的管教等多種原因，能考上大學的並不算多，有些是像劉啟然這樣考不上高中的，有的則是考不上大學的，很多都直接外出打工去了，只有少部分人留在了當地。

，！

他們那些外出打工的，有的是去他們父母所在的城市打工，有的則是去另一所他們以前從未接觸過的城市打工，然後他們又會結婚，然後生子。

這些長大的留守兒童所生下的孩子，他們有的會和他們的父母一樣，將其留在村裡交給他們的爺爺奶奶照顧，有的則是帶在身旁，還有的則是交給父母照顧。

至此，這就形成了一個頭尾相接的怪圈，這也是劉啟然所說的周明知道的事情。

而劉啟然所說的不想讓他的孩子走他的老路，便是說不想因為自己在廠裡打工而沒時間照顧孩子，便將孩子留在村裡繼續當一個留守兒童。

他準備換一份能照顧孩子的工作，他希望能將自己的孩子留在自己身邊。

而劉啟然所說的像周明這樣畢竟是少數，並不是指像周明這樣當教授，並被中央臺報道的是少數。

畢竟就劉啟然所認識的人裡，像周明這樣的也就周明這麼一位了，除了周明之外不能說少數，只能說零。

因此，劉啟然所說而少數僅僅只是指考上大學。

而且就劉啟然所知，有一些比他們大的孩子雖然考上大學，而且已經畢業工作好幾年了，但他們的生活並不比自己好太多，最起碼沒有給人一種天壤之別的感覺。

周明這個時候又想到了自己，如果沒有人生模擬器，他自己又何嘗不是在這樣一個怪圈裡面呢？

哦，對了，如果沒有人生模擬器，自己倒是的確不會在這個怪圈裡面。

因為如果沒有人生模擬器，周明二十多歲就猝死了，連老婆孩子都沒有，這個他身上的怪圈自然也就消失了。

淦！

如果周明沒有人生模擬器的時候也沒有猝死，那麼照他畢業準備繼續待在金陵這邊的想法，那麼依照金陵這邊的房價，他們一家想要買房恐怕得掏空一家人的積蓄才能付得起房子的首付。

而且這房子還是那種在金陵已經算很便宜的房子了，至於學區房啥的，那就別想了，也就做夢能想想而已。

付完首付，之後他們一家人就得一起還房貸。

如果只靠周明一個人的工資還放貸，就他這個專業、這個學校，以及就他這四年混日子學到的那點東西，他一個月就是不吃不喝都付不起當月的放貸。

“看來，自己得做點什麼了，不過現