第462章 新菱川(第5/5 頁)
藏書處。通達房的學生要求博聞雜記,來此藏書樓查詢閱讀是最重要的自學方法。”
從藏書樓過去,卻是一處不小的庭院,植有綠樹假山,卻隱隱聽到另一頭傳來的陣陣喧譁及嘈雜之聲。
轉過一個彎,嘈雜之聲變得極響,出現的場景饒是有過提醒,秦剛依舊還是大吃一驚:
露天院子裡擺出了各式各樣的攤子,環繞著的屋子都敞開著門,看得出有的像是茶肆,有的像是酒館,還有的裡面擺有表演雜耍、說書唱戲的場子,這院內屋裡都是進進出出的人,喝酒的、下棋的、閒逛的、吹牛談天的、爭吵辯論的,到處都是鬧鬧哄哄的,像極了昔日東京大相國寺裡的某個廣場或者是瓦舍的角落。
“這裡的人……”秦剛看了看喬襄文。
“……都是通達房學生演練之處!”喬襄文愉快地指出,“進明認為,通達房學生執行任務時,必須要混入民間販夫走卒之中,隱匿行蹤特徵,讓人無法辨出。這些本事,不僅得要平時細心觀察,專心模仿,更需有個可以檢驗與評價的場所。所以才設定了眼前此處!”
“原來如此。”秦剛聽了點點頭,不過聽喬襄文說到“檢驗與評價”,他便用心觀察了一會,立即就發現了特別之處,“我看到有兩個衙役模樣之人很是特別,他們在這裡走來走去,不時會在個別人的頭上插上一根極顯眼的紅色草標!”
王謀一聽笑道:“主公果然好眼力,這穿著衙役服的,便就是通達房教員。他們扮作巡員,主要就是觀察並評估場內各人的模仿表現,一旦發現有人破綻過大,就會在他們的頭上插上一根紅標,超過五根者,須得立即離場,然後從教員那裡領回自己的具體破綻之處,須反思五日認真整改。”
“有意思!”秦剛自進了新菱川書院後,多是問話,極少有過明確傾向情緒的表態,而剛才的這三個字,卻明顯是對王謀的思路極為滿意的表態,其餘幾人都已經聽出了秦執致的讚賞之意了。
:()風流大宋
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