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用的人，是一個父母。妻兒老小都能指望的人！這個雖然是老生常談，但是老師我說的你們要記住！靠天靠地最後靠的是你們自己，師父領進門修行在個人，作為我這個當師傅的，不可能管你們一輩子！哈哈！要是那樣，我這個師傅也早你們一步去要飯乞討去也。”

這話兒太驚心！

這些孩子不論年紀大小，都有親人離散死亡。瀕臨生死的經歷，幼小的年齡過早的理解了人間的冷暖悲情，所以大郎兒的話雖然嚴厲，但是在她們心裡，這比他們曾經的父母的囑託更叫他們覺悟。

“就聽師傅的教誨！”

百來個孩子這次兒喊的很齊整，因為大郎兒這番話兒，就像一個高明的琴手，每一句話就像一個神明啟迪的音符，把他們幼小而經歷慘烈的心靈震撼。

大郎兒作為他們的救世主，作為他們的師傅，沒有期待他們任何的報答，只希望，他們作為一個有用的人活在世上；上對得起親朋好友，痴念情人，下對得起好男兒一個輪迴光彩！

世人講輪迴！卻也是不遠帶著遺憾的輪迴！！

大郎兒望著下面群情激奮的學生，欣慰的笑了；這就是他的希望，是他來到這個年代所能做的一切！

只要播下種子，總有一天，它必然會發芽！

第一百一十九章：期待

今日第三更來了，也許這一章有太多的理論，可也是羊羊鬼必須做到的，一個人到了古代，如果不建立自己的理論基礎而盲目行事，想要成就大事，絕對就是個笑話！沒別的，就是盼著書友多多的收藏！

………

大郎兒講課的課堂其實就是其中最大的庫房之一，睡覺的通鋪這會兒變成了學生上課的座椅和書桌；沒辦法，南嶼小山村，百人都不足的地方，要不是有韓大哥的這個庫房，就這條件都別想。

大郎兒站在北面，牆上掛著一個寬一丈上下三尺的黑板，黑板前面三尺的地方還以一個扁長的桌子，那是大郎兒課桌。

大郎兒走上講臺，望著下面的學生站定，就聽韓強規矩的站了起來，嘴裡喊著：“全體起立，敬禮！”

就聽底下淅瀝嘩啦的一群孩子嘩啦啦站起，忙著舉弓行禮。

又是韓強帶頭，孩子們跟著齊喊“先生好！先生辛苦！”

“同學們好，你們也辛苦，但是不要怕辛苦！坐下！”

又是淅瀝嘩啦的一陣紛亂，底下的孩子也終於坐定，眼巴巴的望著大郎兒給他們上課。

這年代，有條件進學堂，絕對是貧民百姓平時想也不敢想的夢境，也許，一般人的夢裡，都不敢有這種期待。孩子們能有幾天，不單有機會學習只有上等人才有的上學堂的機會，甚至他們的生活都是大郎兒操心費力管著的。

在這幫孩子的心裡，大郎兒就是他們的菩薩，使他們的天！他們如今唯一能報答大郎兒的就是，好好的按照大郎兒，也就是他們的先生的意願去做。

大郎兒望著底下的孩子，想著太多的感慨；有些事，只有做了沒有怕了，只有期待就別想回報，千年是一種等待，更是一種機會！

回想曾經的歷史，有太多的悔恨和無奈！你是否想過，曾經世界上獨一不二的文明，曾經的天可汗，就因為諸多的片段，才有了後世的東亞病夫！才有了就連片瓦之地的葡萄牙之類的小國，都名目仗膽的欺負曾經的泱泱大國！

這是一種痛不欲生的恥辱！

但是，這一切都是怨不得別人的，能到你還指望，一個餓極了的豺狼會對嘴邊的美食不屑於故嗎？

絕對不會！其實，就是我們的祖宗自己生生的不無數次站在高峰，領略天下無敵的機會白白的丟失了。

兩世為人的大郎兒，不是聖人或上帝，沒有倆眼一瞪，王八氣四射