8.紛至沓來鄉情重（週一求一哈推薦票）(第2/3 頁)

鋼少氣多。”

“同樣，咱們天涯島是書少氣多，城裡學校條件好，那是書多氣少！”

“軍隊裡士氣重要，學生才氣重要，腹有詩書氣自華，咱一定能辦出個讓城裡人刮目相看的好學校！”

開什麼玩笑，爺們我可是來自二十一世紀的大好青年，我有四十年的時代優勢和資源優勢，難道還辦不了個村裡小學？

絕不可能！

這番話把王向紅給打動了，他就吃這一套！

王憶一鼓動，他一手掐腰一手握拳砸下說道：“好！王老師你說的好！主席同志說，為有犧牲多壯志，敢教日月換新天！你有志氣，好，好！”

接下來還要解決住宿問題。

王憶指向最南邊臨海的兩座庫房說道：“給我隨便選一間就行，我住在學校裡、吃在學校裡，不把咱天涯小學辦好我哪裡都不去。”

王向紅動情的說道：“王老師，你是個王家好子弟！唉，當年我對不起你爹啊！沒想到你和你爹不但不記恨咱王家，還回來報效家鄉！”

王憶詫異的看向他。

怎麼突然來了這麼句話？

這話似乎牽扯什麼隱私，王向紅說完後便趕忙轉移了話題：“你去選個庫房，我下午就給你找床、找人來給你搭建個灶臺——不，你吃飯還是下去吧，去我那裡，我家不差一張嘴。”

王憶搖頭道：“給我搭建個灶臺吧，具體是怎麼吃後面再說，先把學校辦起來再說。”

他準備給自己偷偷開小灶呢。

路上王向紅給他介紹了天涯島子弟的教育情況。

很不樂觀！

現在國家還沒有將九年義務教育奉為國策，沒有頒佈《中華人民共和國義務教育法》，甚至沒有作出《關於教育體制改革的決定》。

所以現在孩子不上學是不違法的。

以前天涯小學有教師，島上人家就把小孩送來上學：多數不是衝著學知識來的，是讓老師給看孩子。

去年開始學校沒有教師處於閒置狀態，於是多數人家孩子就不上學了，只有少數人家的家長有眼光，堅持讓孩子繼續唸書。

這些孩子沒法在島上上學，只能去鄰近的水花島。

這樣路程是個問題，在水花島有親戚的可以借宿親戚家，但這是個別人家才有的條件，其他孩子每天早晚得用船去接送。

開船接送學生不光累還危險，不是怕翻船，怕的是冬天風寒夏天風熱，一旦孩子生病那是能要命的！

所以王向紅三人發現王憶可以做教師後才那麼激動！

兩間庫房開啟，王憶選擇了東邊一間，光線更好、窗戶更多，推開窗子就是面朝大海、鳥語花香。

不過這都是想象。

現實是開啟后里面堆滿破爛雜物，風一吹灰塵亂開，有用的就窗臺上一個碗……

王憶呆滯：開局一個碗，其他全靠莽？

中午社員們回家吃飯，不用王向紅動員，聽說王祥文的兒子回來了而且成了大學生教師，頓時有人絡繹不絕的來找他。

大傢伙起初是來看熱鬧，但得知王憶為了辦學校住在這山上的營房裡頭，他們紛紛掉頭離開。

王憶被他們的反應整懵了，王向紅聽了自己的話後可是熱血激昂，怎麼村裡人聽了後都跑路了？

離開的村民很快回來了，最快回來的是他昨天見過的王東峰。

壯小夥扛了個袋子，健步走來後放下說道：“王老師，你要住這裡不能沒有口糧，我家今春多打了點玉米麵，給你送二十斤。”

王憶說道：“啊？不、不用吧，這年頭糧食多金貴……”

他話沒有說完呢，又有人來了，頭上頂著一口小鐵鍋：“王老師，我老婆回