十九．提問(第2/2 頁)

莊廣宙依然平平淡淡的說著。

但聽在小六耳裡卻不下於天崩地裂，要知道培訓的級別代表了對員工教育要求的嚴苛程度。

目前的培訓一共分為五個級別。

新進員工的新人級別，完成這一級別的培訓才能成為龍寶集團的員工。

一般員工的普通級別，新進員工完成這一級別的培訓就決定了其所屬的部門。

資深員工的進階級別，想成為部門的小主管就必須先完成這個級別的培訓。

核心員工的頂尖級別，想成為部門主管就必須完成這個級別的培訓。

教育者的嚴苛級別，完成此一級別的培訓即能成為各個部門的負責人，小六就是完成了此一級別的培訓才成為了培訓部的負責人。

莊廣宙這一要求頓時讓各部門升職的要求一下子提高了數倍，相對於其他幾個級別來說可能只需要再稍加培訓即可快速帶過，但對於資深員工來說那就不是簡單的培訓就能帶過的。

畢竟資深員工嚴格來說處於管人與被管之間，上有核心員工，下有普通員工，只需要在中間成為溝通的樞紐即可。

而核心員工的培訓不僅包含了以往種種知識的進階培訓外更是要培養出大局觀與危機處理能力。

“目前先以警備室為試點，我看了成果再考慮是否要全面實施。”

“是！”

不過說到這小六心裡不由得產生了一個疑問，那就是教育者級別已經是當前的最高階別了，再提升一個級別又該如何實施？

“請問教育者該如何進行相應培訓。”

“暫時按現在的標準提高五成。”

聽到莊廣宙的回答讓小六後悔自己的提問過於草率，好不容易渡過了那如同地獄般的教育者培訓，還沒輕鬆多久就要再提高難度重新接受一次培訓，但莊廣宙話都已經說出口了也只能照做了。

好在目前自己負責的培訓室還不需要提升培訓級別，現在只能祈禱這火不要這麼快燒到自己身上，只祈望能再多享受一會兒。

對此小六也只能明確表達自己知道了，隨後不動聲色的站在了遠離莊廣宙的地方，確認莊廣宙沒有要補充的這才徹底鬆了一口氣，不過依然在為將來的培訓感到擔憂。

又處理完一部分的待辦事項後莊廣宙抬頭看向了一旁的王參禮。

“王參禮，做為天哥的秘書長事發時你在做什麼。”

聽到莊廣宙又再叫了自己的名字讓王參禮嚇得手一抖差點要把手中的平板給丟了，不過身體還是老老實實的走到了莊廣宙身旁。