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左腳，橋面輕微的一晃，隨即又恢復了平穩。第一步邁出後，成青心裡多多少少有了些底數。她目視前方，三步並作兩步騰騰騰的走過晃橋。當最後的右腳邁上北側平臺的時候，成青心裡終於鬆了口氣，解開安全帶的卡扣，高高興興的跑下了北側平臺。

表率的力量永遠是無窮的，當成青順利的過來晃橋，範美華學著成青的樣子，扣上安全帶，勇敢的走過晃橋。宋華看成青順利過橋，心裡就有了底數，毫無懸念的學著成青的樣子過了晃橋。看前面四人都過了晃橋，宋華心裡更有底數了。她毫不猶豫的扣上卡扣，目視前方，騰騰騰的就過了晃橋。

透過我觀察，這項活動不是在考核過橋人的膽量呢。其實，這個科目是在考察同學們的團隊精神和配合默契程度的，關鍵在於橋下四組同學協同配合能力呢。若是某一組或是兩組同學配合不好，出現偏差就一定會導致橋上同學行走困難，甚至發生墜橋的危險。

看到第一組同學順利過橋，闞教官說：“讓閻教官這組人接我們這組，咱們上。”我們這組人放下繩子，由閻教官他們這組人接替我們拽繩子，我們在闞教官的帶領下走上了南側的平臺。

閻教官身先士卒，闞教官則願意在弟兄們的身後指導兄弟們前進。闞教官說：“再續，你先來，別擔心，有我在你身後呢。”說實話，別說女生，就是我站在將近十米的高臺上都有些眼暈，何況還要透過寬一尺的晃板呢。人啊，總得有時候要給自己些壓力，才能知道自己有多強悍。雖然有些眼暈，身後遼西省的三位姐妹們可看著我呢，無論何種原因我也不能掉鏈子。況且前面已經有三位女生順利的走過了晃橋，我有什麼理由不如女生呢。回身看看緊跟在身後的劉月曉，劉月曉報以莞爾一笑。輕聲說：“沒事的。”我轉過身來，扣上安全帶的卡扣，目視前方，不敢往下面看，晃晃悠悠的走過了三米的晃板。

要說身後的遼西省三姐妹，可比我強多了。本來該是任紅玉第二名過橋，可是任紅玉膽小，非要讓劉月曉在她前面，劉月曉則換到了任紅玉的前面。有了劉月曉這位女中豪傑做表率，任紅玉也不甘示弱，學著劉月曉的樣子過了晃橋。最後一名同學，田曉蕊同學，雖然膽小，看到兄弟姊妹都已經過了晃橋，也就不再猶豫，踏上了人生挑戰之旅。田曉蕊同學，客服了巨大心理障礙，從容的走過晃橋。緊跟著闞教官也過了晃橋。

我們這組人過了晃橋之後，劉導員組、蔣大軍組和邸騰飛組三組按照輪換規則，一一過橋。最後一組最後一名同學李茹走過晃橋，從北側臺階下來的時候，閻教官說：“第一、同學們都很勇敢，沒有一名同學掉隊，這讓我們很高興。第二、同學們團結協作的精神也讓我感動。沒有團結協作的精神，我們就不能順利的完成第一次訓練。第三、同學們在已經取得的成績面前，還要加快速度，大家第一次訓練超出了預計時間十分鐘，大家要搞好銜接加快速度，爭取今天上午，我們就能完成整天訓練目標，全體同學36分鐘過晃橋的技術指標。”

劉導員說：“根據閻教官提出的三個方面，看同學們有什麼好的建議，能使我們班整體加快速度呢。”有人喊：“報告。”劉導員說：“沈哲，你說說。”沈哲說：“我認為咱們時間主要浪費到五組人員銜接上，另外，大