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隔閡，重又有了一家人的感覺。

葉星跟校長透過電話，將赴藏工作的意願告訴了他，希望他同意，這樣就可以趕在開學前到林芝的學校去報到。

他的身份特殊，校長不便擅自做主，果然給葉景打電話，向他匯報了這個情況，並詢問他的意見。

葉景避開了方曉顏，沉穩地道：&ldo;讓他去吧，年輕人嘛，過去鍛鍊兩年也好。&rdo;

校長有些猶豫，&ldo;葉總，那個學校不在林芝市區，地處山中，條件艱苦，你還是考慮一下。葉老師非常優秀，深受學生愛戴，現在又在帶畢業班，我們本校也是很需要他的，我個人不同意他去。&rdo;

葉景在心裡嘆息，卻又不得不說服他滿足弟弟的願望，&ldo;校長，你的好意我明白，可葉星堅持要去西部工作兩年，我這個做哥哥的只能支援。再說，他既然是個出色的老師，去西藏工作就更有意義，到那邊多教出幾個好學生，那是很好的事情。他只去兩年，以後還會回來的，這個問題應該不大。&rdo;

校長猶豫了很久，這才無奈地說：&ldo;那好吧，我就放他去，不過，兩年後他必須回來。&rdo;

&ldo;對，這個條件你必須跟他說清楚。&rdo;葉景立刻強調，&ldo;他不能長期留在那裡，這是讓他過去的先決條件。&rdo;

&ldo;好，我明白了。&rdo;校長心領神會，便結束通話電話，跟葉星約法三章。

葉景放下電話，回到客廳。

方曉顏一直坐在窗前專心畫畫，秀麗的臉上似乎在散發著柔和的光輝，特別動人。

葉景靜悄悄地坐到她身邊，一句話也沒有說。

方曉顏把畫筆放到自製的洗筆器裡清洗，然後轉頭看向他，低聲說：&ldo;我想辭職，不去學校工作了。我可以到你們酒店去做美工，好不好？&rdo;

葉景溫和地問：&ldo;你不是喜歡當老師嗎？&rdo;

&ldo;以前是的，我喜歡單純的環境，不懂外面社會的這些爾虞我詐。&rdo;方曉顏老老實實地說，&ldo;可是，我如果再回學校，就得和葉星同事，那些老師，還有學生，都愛拿我們說事，我怕……&rdo;

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