第3章 【萬物均衡之間】(第2/2 頁)

便一個同學可能都比不上，至少跟同學她還知道客客氣氣的。

要說這段戀愛關係得到了些什麼也行，偏偏是純扯淡，趕緊玩勺子把去吧。

“你能想明白就行。”馬悅悅不由得很是欣慰道。

“明白是明白了，不過你能幫我個忙不？”林皓忽然笑著轉過頭道。

“什麼忙？”

馬悅悅好奇的看著他。

“筆沒水了，再借根吧。”

林皓也不知道為什麼會用到‘再’這個字，下意識的就加進去了。

不過他也能聯想到什麼，自打上高中後，自己好像就沒買過筆...

三年來，同桌換了不知道多少個，如果是男的，那就前後借，同桌如果是女的，那就直接殺。

其實偶爾也挺不好意思的，時不時會在食堂幫這些人刷個卡什麼的，但不知道為什麼，就是不願意自己買。

可能借來的筆用著有毒吧，不然林皓也不知道該怎麼解釋這種情況。

“.....”

馬悅悅沉默了一下，最終還是在筆袋翻出來一根給他。

上午的第一堂課是數學，數學老師是個四十歲左右的中年婦女，全名叫做趙莉春。

在所有科任老師裡面，林皓可以說最欣賞這一位了。

趙莉春教學的模式屬於那種雷厲風行式的，講的很快，但是很清晰，唯獨脾氣多少暴躁了一些。

別看後世說什麼不能體罰學生，以口頭教育為主，可當下這個年份下誰管你那麼多啊。

記得有個曾經有個學生在課堂上一直聊天，提醒好幾次都不改，趙莉春二話不說，上去直接扇了幾個巴掌。

就這還沒完，後面更是請家長進行二次教育，連大帶小一起訓。

如此看起來挺狠的是不是，可趙莉春只有在課堂上才會這麼兇。

私底下，她對每個人都很有耐心。

甚至時不時還會主動讓一些學生過去找她提問，利用諸多的課餘時間幫著你補習。

面冷心熱。

刀子嘴豆腐心。

這就是趙老師的可愛之處。

高考將近，老師基本很少正兒八經的講課了，而是每天拿著一些自己出的卷子開始讓學生們瘋狂刷題。

這些卷子很有意思，是帶有編號的，做完了一套，還能領取下一套，就跟個無底洞似的讓人下意識去提速。

雖然也不礙著大家你來我往的抄寫，可量是真的大。

【在一口袋中有5個紅球和3個黑球，每次從中摸取一球，記錄顏色後放回，重複5次，求至少摸到3個紅球的機率。】

看著卷子上的問題，林皓的大腦下意識的就思索了起來。

不知道是不是因為重生的關係，思路忽然變得格外的清晰順暢。

那些以前可能需要花費無數腦細胞才能辦到的事情，現在感覺輕而易舉的就能做到。

【(10x(5\/8)^3x(3\/8)^2 + 5x(5\/8)^4x(3\/8) + (5\/8)^5) = 0.625。】

幾乎沒怎麼費力，答案便躍然於紙上。

看著眼前的一幕，林皓多少有些不敢置信。

即便是心理適應能力不錯，但他還是被突如其來的效率給震撼到了。

按理說，高中的知識早已經還給了老師們才對，可眼下明顯是反過來了。

是錯覺？

不對！

林皓覺得他真得到了某種另類的bUFF加成。