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只見體育老師慢慢的轉過體，朝西面的方向走去，在跨一個用來劃分場地的記號坎時，扭頭張望了一會在南面球場，訓練的女生隊，她們比男子組要吃苦耐勞。

體育老師看到這種勁頭，他嚴板的臉上是否綻放出一絲笑意，有點遠，誰也看不清他的面寵。之後，隨著他的上身一個旋轉，隨之看了一會，在背後北邊球場練球的幾個男生，他們在崔勇進的組織下，似乎比事先要上進了一些。

隨後緩慢的收回腦，輕快的腳步朝西邊的教學樓走去，不一會功夫就看不到他的人影了。

體育老師的這次陪練，雖然只有短暫的不到一個小時，對猛男隊的幾個男生來講鼓勵很大。

明天是星期日，男生隊是否像今天一樣，還會到學校來練球，且不說。

而我們單獨來講一下女子隊：

在南面球場訓練的女生，偶爾也望一下，北面，男生組在體育老師的陪伴下，練習球時的場景。並沒有全放下自已的事，學生時代，女生在家裡，最乖聽父母的話，在學校裡也一樣。唯老師的話作為自己每天的言行舉措。

到了第二天，是否還能像今天一樣，繼續到學校來堅持練球呢？特別是女生們，今日練習了一整天，體育比賽，雖是拼命的事，但是對於他們這些以學習文化為重，緊張過後，放鬆一下自我，也是情理之中。

昨天是幾個女生約好一起來學校的，見球場上空著，茲生了一種練習足球的想法，去找體育老師，在得到允許之後，才做了練球的決定。

今天，她們幾個合計好了，派了一個代表，先去打探一下，雖星期六星期天兩日不上課，學生必定是以學習為主，在家中可以借兩天時間，溫習一遍所學過的知識，同時也放鬆換一下在學校裡緊張的學習環境。

小美騎著輕便電動車，到了學校，裡面一片安寧，操場也沒有見到個人影，偶然能見到一兩個在穿行來回走動的人影。

觀察後，小美從裙子的一個口袋裡摸出手機，急著開了鍵，閃亮了屏，解了密碼，輸上幾個數字，趕急帖緊耳根。

不一會，裡面傳出聲音：「誰呀？」

「老師，今天，我們女漢子隊……」小美趕緊回話。

「喔，知道了。」是體育老師的聲音。

「老師，今天是星期天，我們女漢子隊還想再來學校練球。」小美急氣流的請示著。

「好的。」得到了老師的允許。

「今天，我們還是在球場的南面。」小美是一個細心的姑娘。

「不要急。這時我不在學校，等我回到了學校，你們再各自選擇自已的場地。」體育老師的聲音有點喘著氣。

小美看了一下手機屏上顯示的時間，才早上的六點多十幾分。口裡念著：「老師，沒這麼早，出去了。反正時間還早，其她的隊友還沒有到，想去武老師家裡看一看——據男生說，老師家客廳裡的牆壁上帖著很多雄鷹俯瞰圖，還說在一張雙人沙發上帖著一幅《大鵬展翅》的畫，太像那天放學後，在球場上空突然出現的那隻大鳥！」

小美抱著這個弄明白的想法，騎著電動車穿過操場，將車放置在教學樓一處的過道旁，然後徒步往內走去，來到教師宿舍樓下，找到三單元的電梯口，乘電梯而上，數字在「16」層停止了上升，電門自動開啟了。走出門口，到了一處廊道，不知道體育老師往在哪號門。

於是在裡轉了一圈，靠近每張門口後，耳帖著門，沒聽到哪一張門內，有發出響動聲，無法確定體育老師住在哪一家了。然後掏出身上的手機，開啟啟動鍵，屏上顯示了剛才撥的那個號，點了一下——

不一會，裡面傳來一個男子的聲音：「喂，誰呀？」

「老師，在家裡嗎？」小美有些神色不安的