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徐傑一聽，這「老師」都叫上了，倒是會來事，想來也是夏文教的。又道：「都滿十歲了嗎？」

夏進聞言答道：「學生剛滿十歲，二弟夏希九歲，三弟夏隆也是九歲。」

兩個九歲，顯然就不是一個媽生的。三人還年紀相仿，想到這裡，徐傑不禁就想到了未來的皇位之爭，搖了搖頭，開口：「我教你們的東西，不同其他老師，往後經典之學，當再聘請其他老師教授，我要教你們的東西，在於開闊眼界，利國利民。」

幾個小孩，自然也聽不懂徐傑說的什麼開闊眼界、利國利民。卻還是都作揖而下，拜謝恩師。

才說幾句話語，幾個小孩就大禮拜了三次，徐傑有些不耐煩，說道：「往後不必如此拘禮，禮節見面拜一次即可。」

夏進與夏希兩人愣了愣，不知如何應答。唯有夏隆嘟囔說道：「老師，來之前母親再三叮囑學生一定要謹守禮法，萬萬不可惹了老師生氣，說老師若是喜歡學生，將來學生就可以克繼大統。」

夏隆這番話語一處，夏進夏希兩人已然目瞪口呆。

就連徐傑都愣了愣，這個夏隆當真純真得有些可愛，連這種話都往外說。

徐傑指著夏隆說道：「往後你學科學研究之道。」

心思單純的人，研究科學是再合適不過的。

孩童哪裡知道什麼是科學研究之道，但是也知道面前這位老師這一語就代表了看上夏隆了，要授業解惑。

夏進夏希兩人立馬都眼巴巴看著徐傑，一臉期盼。

徐傑卻未再說什麼，而是說道：「今日先給你們上一課，說一說這個世界。」

夏進夏希二人聞言一臉的失望。

徐傑已然開口：「你們可知這世界到底長個什麼模樣嗎？天下有哪些國家哪些民族？都離我們有多遠？」

三個孩童搖頭茫然。

徐傑自問自答：「這個世界啊，是個圓球，所有人都生活在這個圓球上面。最寬的地方，八萬裡之廣，土地無數，民族眾多，番邦外國，也多如牛毛……」

「老師，那……那人站在球上豈能不掉下去呢？」發問的自然是夏隆。

徐傑也不嫌麻煩，又道：「那是因為引力作用，萬物皆有引力，越重的東西引力越大，這個如圓球的世界足夠大足夠重，所有一股引力能把所有人都吸在地面之上，引力是什麼呢？就像磁石，你們玩過沒有。磁石可以吸住鐵，就是這個道理。」

「那……那……老師，如果世界真是如拳頭這般圓的，是不是我一直走一直走，就能走一圈回來呢？」夏隆又問。

徐傑點點頭：「是的，就是這個道理。待我拿紙筆來給你們畫一畫，番邦外國，各處土地大致的模樣。」

夏隆最是好奇，已然開口：「老師，學生去拿紙筆，學生去拿。」

本欲起身的徐傑，笑了笑，又坐了下去。

徐傑要教導皇子皇孫，其實並非單單就為了用人質來拿捏皇帝夏文。

徐傑把許多事情想得極深，深到什麼地步呢？就看徐傑今日教導的內容，就可見一斑了。

權謀拿捏，徐傑心中清楚明白的知道這不是長久之計。俗話說人走茶涼，徐傑也不可能真的長命百歲，未來的許多事情，徐傑都在考慮。

那麼什麼才是長久之計？

身在紅旗下，長在新中國的社會主義接班人徐傑，想到了更好的辦法。

那就是改變未來皇帝的思想，讓他看到更廣闊的世界，讓他生出更大的心思，讓他接受社會主義核心價值觀教育。

讓未來的皇帝明白，在家裡日防夜防，在家裡爭爭奪奪，不過都是小道之術，放眼全世界，擁抱科學技術，發展生產力，走向星辰大海，才是真正的人類未來