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評價，相差這麼多，該相信什麼話他心裡清楚，恐怕老師再瞭解學員也不免有片面之嫌。他沒有揭破，只是帶著異樣的口吻問著：「那條件不錯，怎麼也不參加選拔？」

「這個，你得問他自己了，不好幾個人都沒參加嗎？怎麼，許處對他有興趣。」江主任笑著問。許平秋也笑了笑，不置可否。

等待的時間裡，多年職業的習慣使然，許平秋對比著不多的個人資料，回憶著到校所見的這屆畢業生。有很耀眼的，像解冰、安嘉璐、尹波、李正宏之類，不管是本人還是家庭背景，放哪兒也有吸引人眼球的功效；相比較而言，另一個群體卻是平而無奇的，像易敏，像嚴德標、像豆曉波，像大多數學員那樣，履歷裡蒼白得只有哪兒哪兒上學，哪兒哪兒畢業的經歷。當然，也有看不透深淺的，就像餘罪那樣，在老師和學員眼中迥然不同，整個一個兩面派。

百人百面，就即便這些未出茅廬的菜鳥們，你要一個一個看穿他們，恐怕都沒有那麼容易。

整個觀摩用了三個小時，中間休息了十五分鐘，等結束時已經是哈欠連天了。結束語是史科長出面說的，還是一份心得，不做要求，其意是想多從一些細枝末節瞭解這些學員的性格特徵和心理傾向。而且他給大家佈置了一個有趣的作業，就是可以隨心所欲地寫，不用署名，但必須署一個自己想到的代用名，反正就像在網上發帖灌水一樣，什麼也不用顧忌。如果真有真知灼見的，就有機會受到省廳刑偵處的邀請，沒有也無所謂，不會記入學籍。

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