第66章 高考的恐懼(第1/2 頁)

醫生的話，讓姐和姐夫不知所措。姐夫看一眼姐問醫生：“那該怎麼辦？”

醫生說：“保持原樣！她關上了心門，別人進不來，她也不出去！但是，痛苦又需要輸出口。恰好，自我被邪惡的外力，意外的變成幻聽；本我便乘機‘強迫’自我成為‘自己’的‘朋友’——這是她的潛意識想要的結果——她想要一個知‘心’朋友！”

李沫推測道：“就是她把自己的兩種意識，分出一種寄託在護身符上，把護身符當成另一個‘人’，然後，‘兩個人’相互當‘知心朋友’？”

醫生說： “是的！就是她自己製造了另一個瞭解自己、懂自己的‘自己’！簡單講，就是她的人格分成了兩個，一在明處，你們能看得到、聽得到的；一個在暗處，只於她自己相處、相伴。”

姐和李沫相視無語。

醫生說：“自我擁有理性、客觀；本我擁有感性、主觀。當本我對真假對錯拿捏不準、猶豫不決時，自我會從客觀理性的角度分析和判斷，給出建議或忠告。但最終，本我說了算。”

姐疑惑：“為什麼本我說了算？”

“因為本我意識是先天形成，是最初的‘我’；自我意識是後天形成，是住在身體裡的永久客人。但是，它們是平等存在，並不是服從與被服從的關係；它們相處融洽，共享大腦接收到的所有資訊。”

醫生見他倆滿臉疑惑，知道隔行如隔山，並不在意。說：“你們也不用太過擔心。隨著年齡的增長，時間會修復她心靈的創傷，或許有一天，她遇到願意敞開心扉的人——親人、朋友、喜歡的人或討厭的人，可能突然自愈。”

姐不解：“討厭的人也可以嗎？”

“可以！只要她願意敞開心扉，把埋藏在心底的鬱結散盡即可！”

姐擔憂道：“那，她要是再受到打擊呢？”

“如果再受到打擊，也可能舊病復發。總之，有許多可能，也有許多不可能，這要看她的心靈是否強大到可以應對所有變故！”

李沫說：“精神分裂症，對她的身心健康有影響嗎？”

“病沒好之前，只要護身符在就不會有影響。不過，我有一個大膽的推測：她可能因為害怕孤獨，潛意識裡拒絕自我修復！不然，她的病有可能早就自愈了！”

姐驚詫：“什麼叫‘拒絕自我修復’？”

醫生說：“她的潛意識，拒絕自我修復受損的意識，甘願接受自己分裂成兩個人！白話就是：她不想把自己的病治好，只想自己和自己作伴！”

姐驚異地睜大眼睛：“你的意思是說，她是故意迷惑自己，騙自己相信護身符裡有天使和她作伴？”

“應該是這樣！目前，她的病情對自身、對他人都沒有什麼影響，無需用藥，只需給予精神上的關懷。不過，你們最好不要打亂她內心‘兩個我’之間的平衡。用我們醫生的行話說：在沒有找到更好的辦法之前，維持現狀就是最好的辦法！”

……

從心理診所回到家，姐仍然困惑：安心小時候都遭遇了什麼！是什麼樣的打擊，讓她成為一個精神病患者？此時，她仍然孤獨；我這個當姐姐的真是不合格……

李沫冷靜道：“明天高考，你打電話問問她，有什麼疑問，及時幫她解答，比你背後自責強多了！”

姐給孃家打電話。

母親接電話，語氣急躁煩怨：“你上午帶小丫頭出去，你給她吃了什麼？她回來就嘔吐，剛才突然暈倒了……”

醫院檢查結果：急性腎炎。

大姑驚愕地看著醫生，問：“明天高考，能否等高考結束再住院？”

醫生語調嚴肅：“她現在高燒、血尿、暈倒，說明身體已嚴重耗損，如果早幾天帶她來看病，就不會出