第三十二章 秩序(第2/3 頁)

欣婷囑咐完，離開教室去拿規則說明書。

離開老師的課堂不會安靜，學生瞬間吵吵起來。

“哇，終於有實踐了啊，我還以為學校把我們遺忘了呢。”

“對手是機甲沒有辦法好好發揮，但只要換成人的話難度會下降不少。”

諸如此類的發言比比皆是，都是表現出自己可以發揮異能的激動。

已經經過一件事情的折磨還沒有停歇太久的枯木立刻便迎來了另一件折磨的事。

玖久看向這邊，向枯木方華使眼色，貌似在詢問兩人有沒有把握。

實踐課要來的話，對於枯木方華無疑是毀滅性打擊，人智無論怎麼樣也不會比機器差，而且這裡全是經過考試的精英，更不能以一般而論。

枯木此刻的內心已經對實踐課的最後一名有了預估，如果不出意外的話，他會是倒數第一，除非在實踐課上他不計後果地用出……

欣婷重重的腳步聲不斷傳來，教室中原本吵鬧的眾人，馬上又變回了安靜守秩序的好孩子。

欣婷拿出規則單晃了晃，讀懂規則這一方面，就要靠學生自己去領悟。

規則單到手枯木就認真讀了起來，上面的規則枯木仔細地做到一個不漏。

意外的是，考試竟然沒有組隊的限制，規則上沒有對組隊進行限制，可以單人作戰也可以雙人作戰，

甚至沒有限制組隊的人數。

這次的考試沒有過多的其他要求，沒有像開學測試那樣有太多注意事項，不變的是依舊有道具。

道具這一點是欣婷提出來的，本來校方是想單純地考驗學生的異能使用程度，一旦加上道具，異能的使用程度便會不易測試出來，欣婷卻有另一種觀點，有道具就會有另一種可能性，可以給實踐課更多的可能性，而不是單單考驗學生的異能，畢竟欣婷知道學生以後的路是不可能自己一個人走下去的，所以沒有組隊的限制也是欣婷提出的，她不想培養出只在乎異能強弱的學生。

這次的規則說明書沒有像上次一樣，再會在讓人粗心的地方放下文字極小的說明。

當然，能夠站在這裡的每一個人都不會去犯這樣的錯誤。

一下課班級中的眾人直接炸開鍋，開始嘈雜的討論，但凡相距遠一點就沒有辦法聽清對方在說什麼。

縱觀全域性才是最重要的，枯木沒有開始討論而是觀察班級的局勢。

士人左鳥自然是一組，所有想要加入其中的人都被他們拒絕，無一例外，無論男女。

請求碰壁的人也只能灰溜溜地走開，現在計程車人左鳥完全不像之前那樣，在班級中廣交友和諧相處，涉及到異能後，兩人的性情似乎發生了一些變化。

方華玖久早已來到枯木身邊，可枯木過於專注沒有發現兩人。

枯木看向石坎兩兄弟，他們兩人道是來者不拒，其中還有陰淵這個人，雪萊也緊隨其後，加入其中的學生眾多，貌似在討論什麼重大的計劃。

一個目的不同的人從中脫離走向枯木三人，來者叫起璃·逍松。

逍松直接無視枯木方華轉身邀請玖久，希望玖久可以加入他的陣營。

這時的枯木才終於注意到方華玖久的存在。

對於逍松，枯木不會記錯，一開始他是請求加入士人的陣營被拒絕，現在又從石坎兄弟那裡走來，動機絕對不純。

玖久眼神上下審視了逍松一番，搖搖頭。

講出自己已經是在枯木的陣營，不會答應他的提議，玖久堅持自己的立場，沒有順勢離枯木方華兩人而去。

這使枯木對玖久的好感倍增。

逍松見狀，裝作可惜的樣子走開，離開了這裡，背對三人的逍松臉上露出陰狠的笑容，