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作者有話要說： 糟了，是心動的感覺!

☆、第8章 當時惘然01

在這所人才濟濟的初中，初二下學期的學習氣氛就已經有些讓人窒息，每個人都跟學習永動機一樣每天窩在座位上不停刷題。

在經歷了那次讓周羽檸春心萌動的事後，這日子其實也沒發生什麼變化。

每天變本加厲地苦學數學和科學，恨不得把自己沉溺在這兩門課的深海里永不浮出水面。

只是，終究和竺羽嶠之間的各種接觸時內心的感覺還是變了。

問他問題的時候雖然心裡一直告訴自己這只是正常的學習交流，但那顆心卻仍舊不自在地跳動得厲害;他如果笑著說一點什麼學習以外的話題，周羽檸瞬間覺得自己慌不擇路，都不知道該擺出什麼樣的表情才是正常的;又或者她的東西不小心掉在兩個人中間的地上了，很不湊巧地兩個人同時彎下身去撿，不可避免地發生了親密的肢體接觸，周羽檸嚇得要緩上好一陣。

周羽檸越來越覺得自己這樣可不行，首先作為一個沉迷學習的好學生怎麼可以整天腦子裡都裝些這種事情，其次自己什麼時候變得這麼慫了，也不是沒有男生跟自己示過好，不也都表現得很大方坦蕩嗎?

但她又不得不承認雖然自己有點害怕這種不可告人的小心思的瘋狂生長，心裡卻按捺不住地想跟他多多接觸，在他心裡變得不一樣。

是的，一直自傲到覺得我可以佩服你但我也不會承認你比我優秀的周羽檸在想著讓自己在他心裡是不一樣的，而不是想方設法地讓他承認自己優秀到不行。

這個學霸到底是哪裡讓自己從一開始就願意拋棄所有的驕傲?

難道這就是所謂的強者怕的就是比自己更強，並且發現自己無論如何都無法超越的人嗎?

這樁千年疑惑姑且就這麼解釋吧。

周羽檸只能一次次地讓自己靜心，專注於學習就什麼都會忘了。

過了期中考，班主任宣佈了一件學校的大事。

鑑於這所初中是全市最好的初中，每年都要給重點高中市二中實驗班輸送大量人才，而這個實驗班試用的是提前招生的模式，十分考驗學生的競賽能力，非理科型大神級別一般是進不了的。於是周羽檸的學校每年這個時候就會搜羅年級裡十分有望考上實驗班的競賽人才，組成一個競賽班，為成為未來實驗班的尖子生做好充分準備。

班主任熱情地呼籲班裡數學和科學好的同學踴躍報名競賽班的選拔考試，希望自己班裡多出一個光榮的未來實驗班學子。

周羽檸聽見數學科學四個字，皺了皺眉，果斷放棄，自己這點水平能把平常考試應付下來就很不容易了，競賽這個級別的想想都可怕。

這可能是對自己認知漸漸深刻，不再像以前那樣覺得自己真的全能到不行，長期的實踐證明自己的弱項很多，最甚者當屬數學科學。

她看了眼聽得認真的竺羽嶠，心裡又開始失落，如果自己在數學科學上厲害一點，就可以和他一起了&iddot;&iddot;&iddot;&iddot;&iddot;&iddot;

不出所料地，竺羽嶠順利而毫無懸念地加入了競賽班，每週有兩個晚自習的時間會去上課。雖然其實和之前的日子並沒什麼分別，但周羽檸總覺得變化可大了。

好像最近的數學和科學總是會有很多難題，這些難題還都集中在他不在的那兩個晚上出現，下意識地把頭往旁邊轉，看到的卻是空空如也的位置。

然後周羽檸就覺得最近問竺羽嶠問題的次數呈幾何倍增長，連竺羽嶠都察覺到了，不禁問道：&ldo;你期中考數學和科學都很好啊，沒必要還做這麼多題吧?&rdo;

&ldo;期中考難度