第1章 驅邪扶正，正必勝邪(第5/5 頁)

豪氣的武館中，修德武館內，那三隻可愛的鸚鵡站在架子上，時不時發出清脆的叫聲。它們靈動的眼睛好奇地打量著周圍的一切，彷彿也在感受著武館中的熱血與正氣。

一位小師弟路過鸚鵡旁邊，笑著逗弄它們：“嘿，小傢伙們，你們說咱們武館是不是最棒的？”鸚鵡們似乎聽懂了他的話，其中一隻撲稜著翅膀，清脆地叫了幾聲，彷彿在回應他的問題。

這時，若蘭走了過來，看著鸚鵡們溫柔地說道：“你們呀，可真是聰明伶俐。要是能像你們一樣，輕易分辨好壞之事，那該多好。”鸚鵡們歪著腦袋看著若蘭，像是在思考她的話。

劉師兄也來到了這裡，看著鸚鵡笑道：“這三個小傢伙，有時候比我們人還機靈呢。它們能感受到武館裡的正能量，也算是我們的小守護者。”

有一天，一個陌生人來到了武館。這人眼神閃爍，行為有些鬼鬼祟祟。鸚鵡們立刻警覺起來，紛紛發出尖銳的叫聲。師兄弟們聽到鸚鵡的叫聲，馬上圍了過來。陌生人見狀，想要轉身逃跑，卻被師兄弟們攔住。

經過一番詢問，才發現這個人是想來武館偷學武藝。徐進武嚴肅地看著他說：“想學武藝可以光明正大地來，何必偷偷摸摸。我們修德武館講究的是品德第一，你這樣的行為是不可取的。”陌生人羞愧地低下了頭。

鸚鵡們看到事情解決了，也安靜了下來。從那以後，鸚鵡們更加成為了武館的一道獨特風景。它們用自己的方式守護著武館，也提醒著師兄弟們時刻保持警惕，分辨是非善惡。在這充滿活力與正義的修德武館中，鸚鵡們和師兄弟們一起。

在修德武館中，師兄們對那三隻可愛的鸚鵡的訓練可謂別出心裁。

首先，師兄們會利用鸚鵡善於模仿的特性，經常在它們面前重複一些簡單的話語，比如“正義”“勇敢”“品德”等積極向上的詞彙。每當鸚鵡成功模仿出一個詞，師兄們就會給予它們一些小獎勵，獎勵一些小粒穀物或者一片新鮮的水果。這樣，鸚鵡們在不斷的嘗試和獎勵中逐漸學會了這些代表著武館精神的詞彙。

師兄們還會透過特定的動作來訓練鸚鵡分辨好壞。比如，當有品德高尚的人來到武館時，師兄們會微笑著迎接，並在鸚鵡面前做出友好的動作，如輕輕招手或者點頭示意。同時，他們會對鸚鵡說“好人”。而當有不良企圖的人出現時，師兄們會露出嚴肅的表情，擋在鸚鵡面前，並說“壞人”。經過多次重複，鸚鵡們漸漸學會了根據人們的行為和師兄們的反應來分辨好壞。

師兄們會在日常的練武過程中，讓鸚鵡們觀看。他們會在練武時喊出一些口號，如“強身健體，守護正義”。鸚鵡們在一旁聽著，久而久之也會模仿這些口號。這不僅讓鸚鵡們更加熟悉武館的氛圍，也讓它們在潛移默化中感受到了武館所倡導的價值觀。

為了增強鸚鵡們的記憶力和反應能力，師兄們還會進行一些小遊戲。比如，他們會拿出不同顏色的小物件，在鸚鵡面前展示，並告訴它們每個顏色代表的意義。紅色代表危險，綠色代表安全等。然後，師兄們會隨機拿出一個顏色的物件，讓鸚鵡們說出對應的意義。如果鸚鵡回答正確，就會得到更多的獎勵。

透過這些方式，修德武館的師兄們成功地訓練了鸚鵡，讓它們成為了武館中一道令人開心不已的事情。