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專門給了一節班會課讓大家討論。

周菁的意思是直接讓藝術生這邊出幾個。這很容易，她相信就算讓出五個八個，他們也可以。

韓持表達意見說：&ldo;這樣多沒意思啊, 班長，大家一起啊。&rdo;

其他藝術生也是這麼想的。

經過辛嘉白的那件事齊心協力後，班上的氛圍開始變好, 史地生們發現這幫藝術生也沒那麼可怕和亂來，還是很講道理的。藝術生們覺得這幫高高在上的史地生只在學習上厲害，在其他事情上弱小可憐又無助, 挺接地氣的，可以勉為其難幫幫他們。

周菁：&ldo;我們也沒什麼才藝。你們上就行了。&rdo;

韓持又說：&ldo;我們文化成績不行，也沒見你們替我們考試啊。&rdo;

大家鬨笑。

周菁：&ldo;……&rdo;想打死他。

駱巡宗看了韓持一眼，韓持馬上安靜了。

&ldo;班長，這樣的機會不多，大家還是一起吧，儘量每個人都參與。&rdo;他說。

這樣的機會確實不多，尤其高三還要重新分班，很多人可能不在一個班了。想到這裡，周菁有點感傷。

開學的時候，她還盼著高三分班，現在想想竟然有點不捨得。

校慶晚會上的節目無非那幾大類，大家商量了下，決定出個小品、齊舞再加個歌唱類的。

小品的劇本和排程走位都由學編導的韓持負責，周菁協助，可以有很多同學參與。齊舞由金姝和邵星依負責，加上宋洲遠和兩個有點街舞基礎的史地生。

至於另外個歌唱節目，還沒有想好，就這麼幹唱很沒特色，幾個藝術生在商量能不能湊個樂隊出來。

應橙本以為校慶演出跟自己的關係不大，自己最多就是參與一下小品，誰知道沒過兩天，駱巡宗來找她，讓她參加樂隊。

&ldo;樂隊？&rdo;

駱巡宗看著她的反應，調侃地說：&ldo;你不是會彈琴嗎？鍵盤手。&rdo;

應橙很驚訝：&ldo;你怎麼知道的？&rdo;她小學初中確實學過一段時間的琴。

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