第22章 各抒己見(第1/2 頁)

經過那日李舉人的提點，蕭然一家暫時陷入了一段學習的熱潮，兄弟三人回家之後都為了自己夢而努力著，每個人的進步都很快。

縣城，柳家宅院，回到家後柳老爺讓人準備好車馬，明天一早就要出發去京城，方管家準備好一切後，去到了柳家書房，由於兩人從小就一塊長大隻是方家在方文哲小時候就破落了，後來方文哲就作為書童跟著柳老爺四處求學，一直到現在也算是柳府的嫡系老人了。

看到方管家過來，柳老爺說道“文哲這次我入京你就不要跟著了，家裡還是需要你照看著，另外那個蕭然你派人再去了解一下。”

“好。可是那蕭然有什麼不同嗎，老爺你那麼關心他，還送他戰馬，那可不是錢能買到的。”

“文哲啊，看人不能只看表面，那蕭然說他只用了短短一個月就開始學習論語，這可不簡單啊，如果是真的那可就是神童了，我們可以先行投資一番，而且他的畫作我也看了，這對我們可是也有大用啊。”

“嗯，可是我還是有些不明白，畫有用我們像這次一樣直接買來不就是了，幹嘛要在一稚童身上費那麼多心思。”

“你還真是，讓我怎麼說你才好，那蕭然要真是神童我們趁現在投資好好結交那可就是雪中送炭，要等他發達了你再結交就難了啊。你就先去好好考察打聽下，如果他說的都是真的，那我們付出點精力也沒什麼，要是說謊，那就不用客氣了，我自會榨乾他的所有價值，我們柳府可不是慈善家。”

自從那日李舉人說了學習論語要講究方式方法後，蕭然每天回家就把論語拆分開來仔細研讀。因為有後世的基礎自然能很清楚的分開每段的重點。這天，張鈺來到了蕭家，敲門道“蕭然哥，你在家嗎”？聽到門口熟悉的聲音，蕭然跑出去把張鈺迎了進來，要知道他們家可是還沒有同學來過呢。

蕭然道“鈺弟，你今天怎麼有時間來我這了。”

“蕭然哥，那日老師給我們講論語應該分開來學，雖然老師已經總結了四大基礎部分，可是我有些還是不太懂。那日我聽你說好像還可以再細分，今天特來請教學問，望蕭然哥不吝賜教。”

“快先進來，正好我們一起研學，夫子說過‘三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。’我們互相說說自己的看法，一起進步。”

進屋後，蕭文早已準備好桌凳，端上一碗水，說道“張家哥哥，你先坐下喝口水，我再拿紙筆來。”

張鈺道“蕭然哥，我想先聽聽你的見解。”

“好。那我就先拋磚引玉，我這幾天自己簡單整理了一下，把論語分成了二十小篇，我認為這樣能更快的幫助我們學習記憶。比如一開始我們先接觸聖人教化之言，我把第一章寫作“學而篇”《學而》一篇包括十六章，涉及很多內容。有‘學而時習之’‘其為人也孝悌’……‘不患人之不己知，患不知人也’這一篇主要是講學習，做人，品德……講究修身”。

聽到蕭然細細講完，張鈺眼睛明亮起來“原來學習論語還可以這樣，蕭然哥這一講如醍醐灌頂一般，令我茅塞頓開，請受我一拜。”說完，站起身對著蕭然就拜了下去。

“哎，鈺弟，你這是做什麼，我們說好的互相學習，我等會兒也要聽你講，你這樣讓我很難做啊”邊說邊把張鈺拉住扶到凳子上坐下。

張鈺定了定身子說道“蕭然哥你的學識如天上皓月一般，我這點微末之光實在不好意思拿出來獻醜，不過哥哥你有言在先，我也不能藏著掖著，我就簡單的說一下我的見解，請兩位同窗指正。”

等張鈺說完，蕭文也說了下自己的學習方法，眾人討論一番，直至傍晚張宇起身告辭，三人這才抱拳分別，並約好以後要時常在一起探討學問。把張鈺送到門口，張鈺回身道“蕭然哥