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心栽培一個月的成果會付諸東流，也許就是單純的希望他的成績能好，其實我真的很希望他能好，與互助小組的排名無關。

「閱讀理解和語法知識填空要不要再約一期啊？」我若無其事地問，明明很盼望得到肯定的答覆。

他正在寫一個長單詞還沒來得及回答，我激他：「你不會是嫌累，不敢了吧？」

「沒有，我不嫌累。」

「好，那每天再背一篇作文例文，敢不敢啊？」

「好。」他想了想也答應下來。

得到肯定的答覆我終於放心，因為據我現在對他的瞭解，他姑且還算是個言出必行的人。

期中考試結束，又多了一個文理分科該何去何從的依據，大家討論這個話題的次數也越來越多。

我發現一件很奇怪的事情，我們似乎從來沒有思考過文理分科究竟是不是一件好事，或者說究竟是不是一個合理的存在就已經全然接受了它。

而且有很多人因為它得到了安慰，也有很多人因為它糾結的頭髮掉光。

理化生不好的人就會安慰自己，不及格就不及格吧反正下學期我就學文去了，牛頓門捷列夫什麼的咱們這輩子也別見了。政史地不好的就會想，會想什麼呢，可能一條就夠了，學文沒出息！

而糾結到頭髮掉光的，就是像我這種的，兩邊都平平無奇的，當然了我是古天樂那個平平無奇。

葉其文很明顯就是第二類人，因為他的政治和歷史仍舊沒什麼起色，在英語晚自習和歷史晚自習銜接的那個課間，他看著歷史試捲上那道區分「宗法制、分封制、禮樂制和世襲制」的選擇題失魂落魄。

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