40.魔藥課的提問(第1/2 頁)
十二點五十分。
距離上課還有十分鐘。
今天的課表是兩節魔藥課連上,加起來共九十分鐘。
當林岸帶著一眾斯來特林新生們來到魔藥學教室時,新生們也都呆住了。
和格蘭芬多一起上的魔藥課是在一間地下教室裡上課,這裡比上邊城堡主樓陰冷,沿牆擺放著玻璃罐裡面浸泡的動物標本更令人瑟瑟發抖。[原著]
饒是林岸自詡為成年人思維,進到這間教室裡,仍舊覺得有些毛骨悚然,也不知氣溫和標本哪個讓人更冷。
有一說一,魔藥用上的材料比中醫更加離譜——這一點她在讀《魔法藥劑與藥水時深有感觸。
而且魔藥課的課本也非常模湖,即使是那些公開的藥劑配方,在學生的課本里依舊沒有標明定量。
她一開始茫然不解。
可當她學會了魔咒運用時,林岸突然意識到:沒有標明定量,大約是因為魔藥在熬製過程中,是需要巫師的魔力進行催化作用的。
魔力的純淨度和適用量,也足夠影響著這副藥劑的關鍵。
她深吸一口氣——沒有固定配方的化學實驗,顯然並不好做。
魔藥學的學霸,在不能確定天賦如何的情況下,恐怕她要多費些功夫了。
而比化學實驗沒有嚴格配比更難的,則是站在臺上的西弗勒斯·斯內普。
大約是間諜做的太久,大腦封閉術一直在用,他的眼睛烏黑,但卻彷佛沒有焦點,只是一片冷漠和空洞
如同兩條漆黑的隧道。[原著]
而當格蘭芬多的學生三三兩兩,滴滴咕咕,甚至卡著點踏進教室時,斯內普教授的臉色便越發難看起來。
這一波,就連林岸也不得不為格蘭芬多默哀——
崇尚嚴謹製藥工藝的教授,大約永遠也看不慣這種活潑的學生。
謝天謝地,教授威名在外,今天並沒有人敢遲到。
以至於點名能夠順利的進行下去。
除了哈利·波特。
他明顯感覺到自己被針對了
因為斯內普教授點到哈利的名字時,就像弗立維教授那樣停了下來
不同的是,他沒有暈倒過去,而是小聲的說:“哦,是的,哈利·波特。這是我們新來的——鼎鼎大名的人物啊!”
這個語氣絕對算不上好,甚至帶著輕慢和嘲諷。
馬爾福和牢牢跟隨他的克拉布和高爾用手捂住嘴,“撲哧”一聲笑了起來。
被林岸轉頭一看,小龍又漲紅了臉,隨後他便沉默下來,穩穩的坐住了。
至於也同時收了聲的克拉布和高爾……
他們兩個簡直像個無情的復讀機,德拉科做什麼,他們就做什麼。
林岸感覺到斯內普的眼神往這邊掃視一眼,但很快,他便開始了正式的講課:
“你們到這裡來,為的是學習配製魔藥這門精密科學和嚴格工藝。”[原著]
托地下教室迴音的福,哪怕斯內普教授的聲音只比耳語略高一些,但人人都聽清了他說的話。
他的威懾力,足以不費吹灰之力就讓教室秩序井然。[原著]
“由於這裡不用傻乎乎地揮動魔杖,所以你們中間有許多人不會相信這是魔法。我並不指望你們能真正領會那文火慢煨的坩堝冒著白煙,飄出陣陣清香的美妙所在,你們不會真正懂得流入人們血管裡的液體,令人心蕩神馳,意志迷離的那些神秘魔力……我可以教會你們怎樣提高聲望,釀造榮耀,甚至阻止死亡……但必須有一條,那就是你們不是我經常遇到的那種笨蛋傻瓜才行。”[原著]
斯來特林一片靜寂無聲。
格蘭芬多也是大氣都不敢出,只有赫