第8章 激將法(第2/3 頁)

對呀，您看您這麼有學問，留著都浪費了，不如教教孩子們，也算幫了我們大忙了！”

哎呀聽了嚇了一跳，沒想到這兩位孩子媽媽竟然想讓自己當老師，想也不想就拒絕了：“哎呀不行不行，我不是專業老師，再說我在忙於創作，沒有時間當孩子王。”

熊貓媽媽誠懇地勸他：“您看，教學只是半天就夠了，您還有充分的時間做您自己的事。孩子們需要一位有真才實學的老師來教授課業。如果可以的話，我們自己就教了，正是因為您是有學問的人，所以您才最合適。再說，作為一名老師，桃李滿天下，多光榮啊！您考慮考慮吧。”

哎呀還是搖頭。要是想工作他早就去了，可他滿心滿眼的就想寫個詩做個賦，再創作兩部巨著啥的。他可不想當園丁，成天和孩子們混在一起，覺得當老師對於自己來說可真是大材小用了。再說這孩子要是作起妖來、撒起歡兒來還真讓人受不住，他可是領略過那兩個討厭鬼的厲害了，打也不是罵也不是，說又說不過，他才不要整天給自己找氣受呢。

哎呀斷然拒絕，熊貓媽媽和兔子媽媽有些詞窮更有些尷尬。

胡鬧捂著流血的腳坐在一旁看熱鬧。見了方才的一幕忽然發覺這大眼珠子還挺傲慢的，再一想到方才他攔著不讓自己和胡蘿蔔離開，立刻覺得不能順著他的心意來，於是眼珠一轉，計上心頭，大聲對兔子媽媽說：“伯母，你別求他了，他根本教不了，他沒那學問和本事。老師多光榮啊，人人敬仰，他要是有那本事早就答應了。”

胡蘿蔔回頭看了他一眼，馬上領會了他的意圖，笑著附和：“就是、就是”。

兩位媽媽還沒來得及打圓場，哎呀已經被激怒了，“什麼？我沒本事？我沒學問？好！那我就讓你瞧瞧我的能耐，我同意了！”剛說完就看到胡蘿蔔在偷笑，忽然反應過來胡鬧這小子用的是激將法，可是大男人一言九鼎，卻也不能改口了。

斜了一眼正得意地用眼神交流的胡鬧和胡蘿蔔，哎呀皺皺眉，心想就衝這倆小子我也得先把醜話說在前頭。於是便提出要求：“我可不是誰都教，別人可以，只他倆不行，太淘氣了！而且他們根本就不尊敬我，不尊師重道的人我教不了。”說著傲然將臉轉向一旁。

胡蘿蔔聽了不服氣地喊：“誰要你教？整天像個話癆似的……”話還沒說完，被兔子媽媽用手指頭在他額頭上狠狠地戳了一下。

胡蘿蔔捂著額頭剛要表示不滿，抬眼就看到媽媽凌厲的眼神。他腦補了一下媽媽發脾氣的場景，立刻把嘴牢牢閉上了。

兔子媽媽拉著胡蘿蔔對哎呀說：“真是抱歉，我這孩子沒教育好，沒有禮貌，還淘氣，您別跟他一般見識，您是有素質的人，是不會跟孩子置氣的，您說是不是？”說完摁著胡蘿蔔的腦袋給哎呀行禮，胡蘿蔔心想：我不說話也就算了，還要我給大眼珠子道歉？我才不呢。他梗著脖子不肯低頭。

見兩位媽媽的態度這樣誠懇，哎呀心裡有些鬆動，他心想：搞創作只是自己的愛好，沒有收入的日子過得太拮据了。自己成年了，又負氣離家，不可能伸手管家裡要錢。要是當老師的話體面不說還是個有收入的正經職業。而且上半天課，還有半天時間創作呢，倒也不影響什麼，最主要的是自己還省得做飯了，熊貓媽媽的廚藝他是嘗過的，跟她一比，自己做的飯簡直太難吃了。雖是如此，這倆小子的搗蛋勁兒自己可是領教過了，如果要給自己當學生還真得事先立好規矩。

想到這兒，哎呀揹著手說：“要是有人搗蛋、擾亂課堂紀律或者不聽我的怎麼辦？”嘴裡說著，他的眼睛在胡蘿蔔和胡鬧身上掃來掃去，很明顯“有人”指的就是這二位。

胡蘿蔔一聽立刻露出不屑的神情，又被兔子媽媽狠狠戳了一下額頭，胡蘿蔔不敢多說話，只好朝天翻了個白眼兒。