第21部分(第4/4 頁)
行。”
為了新生嬰兒能夠順利降生的,為了加強部落精神文明建設,為了讓彼此的溝通更加順利,潘挺身兼數職——婦產科護士、音樂老師、美術老師、語文老師和數學老師。
出乎意料的是,在所有課程中,他當的最開心的是美術老師,因為有一大批慘不忍睹的塗鴉襯托著他的畫作,猶如一群螢火蟲圍著一顆電燈泡,顯得電燈泡特別耀眼。最痛苦的是音樂課,他從來沒見過這麼大張旗鼓的五音不全。
語文和數學是他們學的最好的兩門課,光榮族的學習能力完全發揮在這兩項。
除了學習外,潘挺開始傳授種植技術。託福於薩耳創造的紫米,種起來非常方便,很容易長,就是成熟的週期較長,一年一熟。好在地廣,潘挺指揮光榮族大量種植,到豐收時,收入也相當可觀。
時間一日日地過去,轉眼就到了冬天。在潘挺的帶領下,光榮族已經學會製作皮襖、皮墊、毛毯和炭。不過光榮族天生體質好,對炭並不怎麼感冒,倒是很喜歡皮襖,幾個孕婦湊在一起想出了皮襖的各種樣式,短裙、長褲、坎肩、披肩,都有了,讓潘挺歎為觀止。沒想到設計師這個行業這麼快就出現了,看來光榮族的精神文明發展前景也是很樂觀的。
眼見著幾個孕婦的大肚子越來越大,潘挺惡補分娩知識,還根據侄子等人的形容推測預產期。只是無論他吸收了多少理論知識,在現實這頭大老虎面前,都脆弱得不堪一擊。
孕婦羊水破時,他整個腦袋一片空白,兩條腿軟得幾乎站不直,還要靠侄子半拖半抱地將他帶到椅子上。孕婦看上去比他鎮定地多,依照潘挺事先的吩咐,努力將雙腿張開。
其他孕婦一個個湊上來,好奇地摸摸她。
潘挺深吸了口氣,推開侄子,走到床尾,看著她張開的雙腿,深吸了口氣,勉強將手伸了出去。他緊張的並不是怕接生失敗帶來後果。他知道,就算孕婦難產,一屍兩命,光榮族的人也絕不會責怪他,甚至會反過來安慰他。正因為這樣,他的壓力才更大。
“深呼吸,慢慢地用力……”
潘挺眼睛集中地盯著穴|口,摒除所有雜念。
那一刻,他覺得自己整個人得到了昇華,不再是單純的潘挺,好似脫胎換骨,站在了前所未見的高度。
生產的過程極為順利。
那孩子簡直是自動出來的,一出來就哇哇大哭。
潘挺先用比棉花更柔軟的嫩草清潔孩子的鼻子和口腔,然後用事先準備好的石刀輕輕地割斷臍帶,用準備好的獸皮襖裹住孩子。他嘗試過用清潔孩子口腔的嫩草做衣服,可惜失敗了,只能用獸皮對付著。
母親抱住孩子,眼睛閃爍母愛的光輝。
或許這是他們第一次知道懷孕和生育,卻不妨礙母子間與生俱來的默契與愛。
潘挺被侄子半摟著出木屋。
和侄子關係曖昧的姑娘亦步亦趨地跟在他們身後。她的肚子也很大了,潘挺算過,差不多也是這幾天的事。
侄子摸摸她的頭,指指遠處,讓她走開。
她可憐巴巴地看著潘挺。
潘挺莫名覺得自己像被小三逼宮的正房,不過他很快知道這只是錯覺。姑娘拉過他的手,輕輕地按在自己的肚子上,眼睛期待地看著他。
潘挺想了想道:“你想讓我幫你接生?還是想讓我給你祝福?”
“祝福?”侄子的耳朵很亮。他知道這是個很好的詞。
姑娘小心翼翼地拉著潘挺的手,放到自己的臉上。
侄子表情變了變,不甘願地看著潘挺,見他沒反對,立刻拉起他的另外一隻�
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