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回來！

管院教研室內，此刻是一片寂靜，眾人都在自己的機位前，噼裡啪啦地敲著鍵盤，或是趕專案報告，或是在寫paper。這是這個教研室的常態，每個人都隸屬或大或小的課題組，手裡有著看不完的文獻，做不完的課題，以及寫不完的文章。只有如此拼命，才能趕在畢業前發出一篇中文或英文核心來，以此來獲取畢業答辯資格，順利拿到學位證。這就是一個碩士生忙忙碌碌三年的日常生活，與本科相比，已有很大的不同。

許佳寧趕在四點前將寫好的綜述發到了翁娜的郵箱裡。臨近年底，又到了寫基金本子申請課題的時候，翁娜作為學院的青年教師骨幹，對此自然是當仁不讓，早早就開始準備了起來，讓手下的學生蒐集文獻，用做前期準備。往常這樣的任務都是落在同門孫同身上，但自許佳寧來了之後，翁娜多把這樣的任務交給她。文獻綜述聽起來簡單，不過是將前人的研究做個匯總，但實際操作起來，其實是個相當繁瑣和細緻的活兒，而且在整個課題之中發揮著基礎和基石的作用。綜述做的好，後續選擇研究方向、方法和寫結項報告的時候會省事許多。相比孫同，許佳寧一個女孩兒要更細心和認真一些。而且除此之外，她的英文也非常好，看外文文獻可以說是毫無障礙，比孫同一段段谷歌翻譯下來，效率高了不知凡幾。翁娜體會了一番，就覺出這個學生的好來，凡是遇到此類任務，不作考慮，全都交給了她。

第02章 校園男神

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