第五十一章 潘多拉魔盒(第1/2 頁)

為期兩個月的暑假在悠悠球與學習的交替中一晃眼就過去了。

開學的時候我把“森林之神”交到王璐的手裡，看著她興奮地跟劉倩分享趣事的樣子，我就知道她一定是度過了一個愉快的暑假。

鄭燁迫不及待地向我展示他4A的新成果，這兩個月他“紮根”於離線花式的抽線收球，順帶學會了觀賞度極高的“射月”招式。

當然，這倆貨早就知道了我在杭州賽時的成績，不然早就圍著我問個不停了。

上學期我們透過各方面的考量，最終決定了三門選考科目。當然，我們不會質疑自己的選擇，只是走班課的出現導致我們一班顯得有點支離破碎。

因為科目的關係，我和潘陽、何天寧有時候將近半天都不在一個教室，鄭燁也是每天至少有一節課與我不同，每當我和陸明皓在本班上生物課時他都要和王浩楠、劉佳暢去樓上的五班上物理課。

不過這樣的分離並不會影響我們的友情，晚自習的課件還是那樣的“熱鬧非凡”，而坐在我後面的郭立曉的膽子也是一年比一年肥了，在這個俞老師的管理並未鬆懈的時刻他居然敢把手機帶到教室裡來嗨皮。

如此大膽的行為我確實是第一次見，他前幾次偷偷玩遊戲還蠻小心，一直沒有被晚自習的巡邏老師發現。

自從他帶了手機後，我的耳邊總是少不了他小聲的嘀咕，每次只有劉倩提醒了他才會把他的“主播音效”收斂起來。

這樣的僥倖心理最終在郭立曉身上變成了大膽，他甚至在白天的自習課上也開始玩手機。

高天樂在他的影響下把原本放在寢室床底的手機放到了書包裡，只不過是偶爾看看訊息，還沒有像郭立曉這個激進派一樣在課上貿然玩遊戲。

然而不管郭立曉怎麼精明，他都沒法打破那條已驗證無數事件的定律，只是這次定律的執行者就是我們的班主任俞老師。

那是一個風和日麗的下午，最後一節課正好是自習課，我們大多數人都拿出厚厚的一沓作業打算在晚自習前解決一部分。

而郭立曉則按照慣例把桌子上高高的書移到右邊，利用書堆的遮擋來開啟他的遊戲時間。

眼看過了半節課，還有二十分鐘就可以吃飯了。郭立曉不知是放鬆了警惕還是為了舒適點，竟把手機放到課桌肚裡進行操作，嘴裡還時不時吐出“激勵”隊友的語言。

劉倩正想提醒他，卻好像察覺到了什麼，剛到嘴邊的話立馬嚥到了肚子裡。

我下意識地抬了下頭，檢查黑板上作業的同時眼角捕捉到了後窗邊一名老師的身影。

這名老師一看就是身經百戰，只把半邊臉露在窗框旁，像郭立曉這種專心玩遊戲的完全發現不了。

很快，那名老師開啟了教室的後門。聽到“敵情”的郭立曉以閃電般的速度把手機“扔”到了課桌肚最深處，然後裝作什麼都沒發生似的拿起筆在草稿紙上寫寫畫畫。

我也是這時才看清這名“專業”老師的真面目，她就是我們的班主任俞老師本人。

她徑直走向郭立曉，最後站到了他的桌子旁。

“手機呢？拿出來吧！”

嚴厲的“拷問之聲”擁有著粉碎靈魂的力量。

“我……我沒沒玩啊，真……真的沒玩。”

郭立曉盡力保持微笑裝出一副無辜的樣子，努力把話說完整。

“你可想好了，待會如果被我搜出來那就不是單單我來處罰你了哦，你先權衡一下。”

俞老師的話總是簡短而“循循善誘”，在她的“鼓動”下，郭立曉緩緩從課桌裡掏出了剛剛在玩的手機。

後面的劇情大多數人應該能猜到：郭立曉先是被拉出教室訓了半個小時的話，後來又被迫用兩節課的時間