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所有人都猜，文保組的冷板凳對他來說只是跳板，結果秦舟還真在這小小的組裡隨遇而安，完全看不出是家財萬貫的主，院裡上下這才服氣。

秦舟早上在填軟科研課題基金申報，忙到十二點半，終於得空去院區食堂吃上兩口飯。

美研院一般十二點下班，一點準時開工，沒什麼休息時間，他通常趁這會看文獻。正全神貫注著，郵箱裡突然多了封郵件，秦舟開啟一看，似乎是個家庭諮詢室的反饋調查。

秦舟這一年來跟柏知望的感情摩擦不算少，他也想過要解決，所以預約了很多次心理諮詢試圖調解。可惜倆人的時間總是錯開，而且吵到最後都沒了那心力，這事就不了了之了。

今天他們給秦舟安排了個新的對接人，秦舟苦笑，現在未免有些晚了。出於好奇，秦舟還是順手搜到那個人的微信，發現頭像大圖是隻盆栽，背景隱約在哪裡見過。

再看看微信名，bright

……可以說是毫無辨識度。

秦舟覺得沒意思，退出微信後也沒再守著申報表，到隔壁屋補背紙[2]。

他手頭這幅畫磨損很嚴重，絹面斷了好幾處，書畫組搶修了快一週才勉強恢復部分原貌。

幹這活需要全神貫注，不管秦舟腦子裡有多少小電影要播，但凡坐到工作檯前都必須拉燈‐‐他在這，就是百分之百的秦老師。

正補著絹面，門口忽然闖進個人。來人風風火火地敲敲桌子，沖秦舟喊：&ldo;怎麼沒人應的呀?&rdo;

秦舟靜默不語，手穩如鍾，粘完最後一根才抬頭，好奇地看門外。

&ldo;開會!&rdo;來人知道他在幹活，所以被晾那麼久也沒惱，&ldo;等十分鐘啦，好了伐?&rdo;

&ldo;好了好了，馬上。&rdo;秦舟活動兩下僵硬的脖頸，叫人幫忙扶畫上牆，&ldo;急什麼呢?&rdo;

來人說：&ldo;好像講是敦煌專項缺人，要幫手。&rdo;

&ldo;敦煌?&rdo;秦舟警鈴大作，&ldo;怎麼找咱們啊?&rdo;

&ldo;不曉得，人手不夠臨時抽調嘛，正常的啦。&rdo;

秦舟預感不太好。敦煌就那麼大，不管是哪個專案都免不了會跟柏知望碰面，萬一要真撞見那得多尷尬?

一進會議室，果然領導已經到了。會議桌對面是個戴眼鏡的中年男人，中心主任，大家習慣直呼他宋教授。

&ldo;不好意思啊剛在補絹面，耽誤時間了。&rdo;秦舟跟宋教授是老熟人，進所時好多本領都是他教的。

宋教授理解：&ldo;沒事，來坐。&rdo;

秦舟道完謝，開門見山道：&ldo;聽說敦煌那邊要從我們這調人?&rdo;

對面遞給秦舟一沓材料：&ldo;是啊，科研院在做壁畫的數位化修複課題，希望咱們能去配合。&rdo;

早在千禧年前就有人提出過數位化修復的概念，因為傳統的修復過程枯燥而艱辛，經驗再豐富的工程團隊也得花上數十年面壁苦修。這過程對於常受粉化、黴變等侵蝕的壁畫來說未免過於漫長，而且人工修複本身就伴隨著磨損文物的風險。

為了延長文明寶庫的生命，很多新科技被引進文物保護領域，柏知望的主攻方向就是其中之一。他在科研院一直研究數位化留存和影象智慧修復技術，順理成章地成了牽頭組長。[3]

當然，這種方式只能縮短印描時長，線條和色彩紋理的張馳還需要藝術研究者和專業修復師的經驗，修復背後還有深厚的文化歷史待研究。

一來二去，活