第13章 寫詩(第1/2 頁)

時光荏苒，白駒過隙，轉眼間姜秋雪已經上小學有一段日子了。從上小學的第二天起，姜秋雪便將漫畫書、小說以及國內外名著等各類書籍帶入校園，並於課上用以消遣時光之路。

然而，常在河邊走哪能不溼鞋，姜秋雪自然也有被任課老師當場抓獲並沒收書籍的時候，每待老師轉身離開之後，她便會再從抽屜裡摸出另一本看起來。長此以往，姜秋雪的班主任李梅辦公桌上收繳來的課外書籍已然堆積如山，甚至連擺放這些書的空間都所剩無幾了。

每當李梅捧著一本課外書返回辦公室時，周遭的同事們總是會紛紛圍攏過來，忍俊不禁道：“又是你們班姜秋雪的吧？”

“那孩子給我留下的印象可太深了，其他小朋友開小差無非就是玩玩手指頭啦、擺弄一下鉛筆橡皮啦或者交頭接耳講幾句話什麼的，只有她一個人安靜地坐在那兒看書。”

“她幾乎每節課都在看課外書呢，不過每次向她提問卻又都能回答得出來。”

“她說自己覺得上課太無聊了才這樣做的。”

諸位老師七嘴八舌地議論著，皆對李梅班裡出現如此特立獨行之人感到頗為訝異。

說起這個姜秋雪啊，可真讓李梅感到十分頭疼。她竟然如此明目張膽地在課堂上看別的書，簡直就是公然挑釁自己作為老師的權威嘛！如果不對這種行為加以制止，恐怕其他學生都會紛紛效仿。

李梅可是漢語言專業出身，平日裡對讀書也是興致盎然。然而，面對姜秋雪被沒收的那些書，有些甚至連她都聞所未聞。有時候閒暇之餘，她還會忍不住揹著人偷偷翻閱一下姜秋雪的讀物。一想到這裡，李梅不禁覺得有些難為情起來。

針對姜秋雪的特殊情況，李梅曾經向蘇婉清反映過，但得到的答覆只是蘇婉清無奈的攤攤手。

於是乎，李梅決定先觀察一段時間，等待第一次月考結束後再做打算。若是姜秋雪能夠考取優異的成績，那麼今後她在課上看書的事情，自己也就不再過多幹涉了，畢竟只要不影響學習看點其他書也沒什麼；同時也好給其他同學一個交代。反之，如果考砸了，那就可以藉機與姜秋雪以及蘇婉清深入溝通一番了。

京都實驗小學與其他學校大不相同，除了中考試和期末考試之外，每個月都會舉行一次月考。不僅如此，試題難度相較於普通學校也要更高一些。畢竟，京都實驗小學招收的學生本身素質就極為出色，因此日常教學內容往往會超越課本範疇，力求更進一步。

而今，正是首次月考之時。本次考試共設三門科目：語文、數學以及英語。

想到今日要參加考試，平日裡那些歡聲笑語已然消失無蹤。就是顧沁月，此刻都顯得有些緊張不安。唯有姜秋雪依舊如往常般淡定地等待著考試的開始，對她而言，這場考試並無太多壓力可言。

伴隨著清脆的鈴聲響起，一整天的考試終於落下帷幕，眾人皆長舒了一口氣。

李梅將收上來的試卷整理好後，緩緩地走向辦公室。在監考時，她一直關注著姜秋雪，但是姜秋雪卻異常淡定，拿到試卷後便迅速而又流利地作答完畢，接著就趴在桌上呼呼大睡起來。

剛剛踏入辦公室，李梅迫不及待地從一堆試卷中抽出了姜秋雪的那份。只看了一眼，她就被深深地震驚到了——與其他學生歪七扭八、難以辨認的字跡形成鮮明對比的是，姜秋雪的字型簡直美得令人驚歎！很難想象這竟然出自一個小學一年級孩子之手，可以想見她一定經過了長時間的刻苦訓練。

姜秋雪的試卷彷彿一件精美的藝術品，每一個字都如同行雲流水般自然舒展，筆觸之中流露出一種靈動和優雅；字與字之間的排列錯落有致、疏密得當，猶如一幅精心繪製的畫卷。

筆跡的深淺濃淡過渡得極為自然順暢