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&ldo;老潘，&rdo;沈珺衝著潘健的背影喊了一聲，作勢要告徐成燁的狀。

&ldo;你這人……&rdo;徐成燁緊張地蹙了眉。

盛春在旁邊拍了一下沈珺，&ldo;行了，你別鬧他了。&rdo;

那邊潘健聽見沈珺的呼喚，已經轉過了身，邊走近邊問，&ldo;啥事，珺姐。&rdo;

&ldo;珺姐&rdo;這個稱呼由來已久，當然並不是因為沈珺年紀大。記得剛開學那會兒，同學和同學之間，同學和老師之間都不是很熟悉，大家還沒有顯露本性，待人接物都比較靦腆。

那會兒英語老師可能因為長年來講題習慣的緣故，在講選擇題的時候，通常會用這樣的句式，&ldo;這道題，顯然選項a是錯誤的，b也是不可能的，c放進去，連讀都讀不通，那麼很明顯，d才是正確的選項。&rdo;

自然沈珺根本不明白她在說什麼，不過她也沒有那麼強的求知慾，後來她發現有好多同學也都沒聽懂，比如她親愛的盛春同學，但就是沒有人提出這個問題。

所以有一天，當英語老師再次使用這個句式的時候，沈珺就舉手了。她提問道，&ldo;老師，我不是很理解這道題，為什麼a是錯誤的，b是不可能的呢。&rdo;

周盈就讓還不理解的同學舉個手，剛開始只稀稀拉拉地舉了兩三隻手，不過幾秒鐘的時間，越來越多同學舉手，幾乎佔了一半，於是周盈重新詳細地分析了一下這道題，並且之後她的講題方式改變了不少。

不久後，同學們就發現沈珺就是個直腸子，有什麼說什麼的性格，跟老師也好，跟同學也好，不會拐彎抹角，有人覺得她是個缺心眼，也有人覺得她直爽，各有各的看法。&ldo;社會我珺姐&rdo;的稱號就這麼來了。

見潘健回頭，沈珺嘴邊出現一抹壞笑，用下巴指指徐成燁，&ldo;他，他說想跟你練練，活動活動筋骨。&rdo;

潘健一聽，樂了，又咧嘴露出大白牙，一胳膊挽住了徐成燁的脖頸，&ldo;來，班長，同學這麼長時間了，咱都沒怎麼說過知心話，出去嘮嗑嘮嗑。&rdo;說著，挽著他往門外走。

徐成燁就這樣被潘健勾肩搭背地往外扯，嘴裡還在大聲分辯，&ldo;沈珺她瞎說的，我不想跟你練啊。&rdo;

沈珺眯著眼睛樂呵了兩下，轉頭便對上了她的新同桌陸時的眼光，這傢伙剛才還不在，不知啥時候出現的。

看著他的時候，沈珺又不由自主地有點心慌，欲蓋彌彰道，&ldo;你看什麼，也想跟老潘練練啊。&rdo;

陸時什麼都沒說，錯開了眼，在自己的位置上坐下，拿出一張數學試卷，前後翻了一下，便動筆寫起來，速度刷刷刷的，跟不用動腦子似的。

午休的鈴聲響了，沈珺也在自己的座位上坐下來，教室裡漸漸恢復了平靜，沈珺像往常一樣趴到桌子上，準備午睡。但按照她習慣的睡姿，是側趴，也就是面向左，而此刻她面向左，就看到了正在認真做作業的陸時同學。他低垂的眉眼，他瘦削的側臉，他挺直的鼻子，微抿的嘴唇。她又轉身，換了一邊，背靠著陸時趴著，眼不見為淨，卻還是能聽到少年筆尖劃過紙張的聲音，沙沙，沙沙地響，她聽著，睡不著，心裡有些煩躁。

從此，沈珺和陸時就正式成為了同桌。

沈珺和陸時成為同桌整整兩周，倆人之間的談話愣是沒超過三句，第一句是沈珺說，&ldo;我橡皮不見了。&rdo;陸時眼尖瞧見了，便提醒了一聲，&ldo;在你左腳邊。&rdo;

第二句是沈珺覺得南邊的陽光刺眼，說了句，&ldo;拉下窗簾。&rdo;