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竹陪著沈念上的第一節 課是英語課，英語老師不知是對沈念有怨念還是故意為之，頻繁當著葉鹿竹的面點沈念起來回答問題。

「這道題我們前兩天才剛剛講過，同樣的題目同樣的答案，明顯就是送分題，我不清楚為什麼還會有人在這道題上丟了分。這道題也不用我講了，沈念，你起來回答一下，為什麼全班只有你做錯了？我相信你應該是知道正確答案的對嗎？」

……

「這道題完全就是換湯不換藥，咱們憑藉語感就能做出來。沈念你來回答一下。」

……

「這道題沈念來。」

「這道題沈念。」

「沈念。」

……

這些問題對擁有剝奪好運系統的沈念來說再簡單不過。

她沉默了下，從鼻子裡發出幾個細碎的音節表示自己正在思考。

這時，葉鹿竹意識海里的系統提醒到：「偷渡者的資料正在波動。」

沈唸的一號顯然正在竊取沈妮娜的好運作為能量補給。

若是這個世界只有沈唸的056，這個場面換個思路想想也算是金手指，雖然很不道德。

但是沈妮娜偏偏也有個057，057顯然要比056聰明，技能也比056更強。

於是在沈念自信滿滿的說出這道題選「c」後，全班鬨堂大笑。

英語老師不可置信：「你再說一遍選什麼？」

沈念沒反應過來有什麼不對，她很信任她的統子，於是再次強調這道題的答案就是c。

葉鹿竹坐在教室最後方，眼觀鼻鼻觀口口觀心。

系統小心翼翼地提醒：「宿主，這樣真的沒事兒嗎？目標人物真的不會惱羞成怒嗎？」

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