第1章 被迫惹是生非(第3/3 頁)

打我一個，我沒受傷，難道就代表我愛惹事生非了嗎？他們是什麼成績，當家長的，心裡也該有底吧！成績不行，打架也不行，怪誰了？我們學校，隨便一個omega都比他們強。”

葉楓說話的語氣很衝。

其中一位家長聽不下去了，想要打他，被班主任給拉住了。

“這位家長，這裡是學校，得給學生做好榜樣，動不動就打人，小心孩子有樣學樣，這件事，就算不查監控，也能分辨得出是誰在挑事，都是Alpha，幾個打一個，卻打不過，說出去挺丟人的，真要查監控，為了作弊而對同學使用暴力，學校的做法是開除挑事的學生，葉楓的成績一向特別好，平時的表現也深得老師們喜歡，不是愛惹事的孩子，今天這件事，就口頭批評完事，如果家長們有意見，我們就公事公辦，只是結果就是孩子們要轉學了。”

班主任老胡的表情很嚴肅。

葉楓是讀書的好苗子，萬一這次特優生選拔考他考上頂級院校，可為學校爭光。

再就是葉楓平時跟同學相處雖然算不得有多友好，但同學們有學習上的問題找他幫忙，他也沒拒絕過，這麼好的一個學生，怎麼可能愛惹事生非？

那幾位家長見老胡都撂狠話了，不好再說些什麼。

自家孩子不爭氣，確實沒面子。

別人家的孩子太優秀，就算犯了錯，也能得到一個改過自新的機會。

可是，對於差生而言，除了被開除，基本沒有商量的餘地。

兩天考試結束後，葉楓又沒來學校，再一次逃課了。

季綏接到老胡電話，當即跑來了學校。

葉楓不出意料地考了全年級第一名，比年級第二名高出五十多分。

而畢業班的模擬試卷，他只花了一半的時間，就考了七百多分。

老胡在辦公室跟季綏說了很多有關葉楓的事，包括打架的事也說了。

他查了監控，葉楓雖然沒有主動出手，但是作為經驗老道的班主任，他見多了學生打架的場面，當然知道葉楓透過嘲諷的表情有意挑釁那幾個同學先動手。

葉楓下手之重，超乎他的想象。

所以，他懷疑葉楓有暴力傾向，希望作為表哥的季綏能夠好好引導葉楓。

這麼有學習天賦的學生如果不小心誤入歧途，就可惜了。

季綏對外向別人介紹他和葉楓的關係，會說他倆是表兄弟。

學校也知道葉楓的情況，無父無母，只有這位表哥盡心盡責地當他的家長。

葉楓回鄉下了，說是要參加以前同學的聚會。

季綏沒管他去多久，結果，他去了三天都沒回來，也不知道他現在到底在哪。

季綏給他打了好幾個電話，他都沒接，季綏就給他發一條資訊：今晚一起吃飯！