第1章 被迫惹是生非(第3/3 頁)
打我一個,我沒受傷,難道就代表我愛惹事生非了嗎?他們是什麼成績,當家長的,心裡也該有底吧!成績不行,打架也不行,怪誰了?我們學校,隨便一個omega都比他們強。”
葉楓說話的語氣很衝。
其中一位家長聽不下去了,想要打他,被班主任給拉住了。
“這位家長,這裡是學校,得給學生做好榜樣,動不動就打人,小心孩子有樣學樣,這件事,就算不查監控,也能分辨得出是誰在挑事,都是Alpha,幾個打一個,卻打不過,說出去挺丟人的,真要查監控,為了作弊而對同學使用暴力,學校的做法是開除挑事的學生,葉楓的成績一向特別好,平時的表現也深得老師們喜歡,不是愛惹事的孩子,今天這件事,就口頭批評完事,如果家長們有意見,我們就公事公辦,只是結果就是孩子們要轉學了。”
班主任老胡的表情很嚴肅。
葉楓是讀書的好苗子,萬一這次特優生選拔考他考上頂級院校,可為學校爭光。
再就是葉楓平時跟同學相處雖然算不得有多友好,但同學們有學習上的問題找他幫忙,他也沒拒絕過,這麼好的一個學生,怎麼可能愛惹事生非?
那幾位家長見老胡都撂狠話了,不好再說些什麼。
自家孩子不爭氣,確實沒面子。
別人家的孩子太優秀,就算犯了錯,也能得到一個改過自新的機會。
可是,對於差生而言,除了被開除,基本沒有商量的餘地。
兩天考試結束後,葉楓又沒來學校,再一次逃課了。
季綏接到老胡電話,當即跑來了學校。
葉楓不出意料地考了全年級第一名,比年級第二名高出五十多分。
而畢業班的模擬試卷,他只花了一半的時間,就考了七百多分。
老胡在辦公室跟季綏說了很多有關葉楓的事,包括打架的事也說了。
他查了監控,葉楓雖然沒有主動出手,但是作為經驗老道的班主任,他見多了學生打架的場面,當然知道葉楓透過嘲諷的表情有意挑釁那幾個同學先動手。
葉楓下手之重,超乎他的想象。
所以,他懷疑葉楓有暴力傾向,希望作為表哥的季綏能夠好好引導葉楓。
這麼有學習天賦的學生如果不小心誤入歧途,就可惜了。
季綏對外向別人介紹他和葉楓的關係,會說他倆是表兄弟。
學校也知道葉楓的情況,無父無母,只有這位表哥盡心盡責地當他的家長。
葉楓回鄉下了,說是要參加以前同學的聚會。
季綏沒管他去多久,結果,他去了三天都沒回來,也不知道他現在到底在哪。
季綏給他打了好幾個電話,他都沒接,季綏就給他發一條資訊:今晚一起吃飯!
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