第84章 美！真的是太美了！(第1/4 頁)

可能是從小缺乏知識方面的薰陶，所以在磨練她十幾年之後，重新讓她入學深造。不過，不是以學生的身份，而是以講師的姿態出現。

在王壽仁的指導與楊水萍的協助下，花費了近乎一年的時間去不斷地提升、完善自己之後，她才得以艱難地達到“合格講師”的標準。又花費數年的時間來提升自己的執教能力之後，才得以在今年升至班主任一職。

在這數年多的艱苦奮鬥當中，自王壽仁因病而不得不辭去在校職務到望興山休養時起，始終待在她的身邊，並且在恰當的時間給予她支援的人，就只有楊水萍一個。

正是因為楊水萍的不懈關照，讓她體會到了真正的師生友情。所以，在金憐玉的心中，楊水萍不僅僅是一位博覽群書的老師，更是一位待人溫和的朋友……

簡單地完成兩位班主任的介紹之後，楊水萍緊接著將二者的來意以詢問的方式，告訴了處於專注狀態的王夜冰。

在經歷一番考慮之後，王夜冰並沒有立即做出選擇，反而少見地陷入到選擇的旋渦之中。

似乎是看到了他臉上的為難，楊水萍以為他擔心的，是自班學生的情況，於是特地溫柔地安撫道：“放心去吧！這裡……還有我和三位班委在呢。“

說著、說著，還不忘拍拍他的肩膀，朝他笑笑。

楊水萍這樣的做，當然只是為了讓王夜冰能夠放下心理包袱，及時地做出自己的選擇。

可令人意想不到的是，此番話過後，除了依舊感到十分的為難之外，焦慮、緊張的情緒也慢慢地發展起來。

這是王夜冰在透過頷首、微笑的方式，來回應楊水萍的安撫之後，突然表現出來的。可以說，沒有任何的預兆。就連楊水萍本人，都沒有預料到這一情況。更不要談，在一旁靜等王夜冰回答的那兩位班主任了。

不知是不是過去的職業經驗起到了作用，這兩位班主任很快就發覺了，王夜冰表情的異常。不過，由於對王夜冰的一切都不瞭解，並且擔心隨意的近距離接觸會加快異常的增勢，所以這兩位班主任就只能乖乖地坐在一旁，靜等楊水萍的發現與解決。當然，考慮到所剩餘的時間已不多，何時提醒、怎樣提醒就變成重中之重的疑問。

可就在楊水萍影影約約地發覺異常而準備做出合適的彌補的時候，手拿著公辦檔案的夜靈兒輕步出現在自習室的門口。

”冰兒，我對你所說的話，都忘記了是嗎？還是說，你想準備否定自己這些天所做出的努力了？回答我。“

夜靈兒邊瀏覽自己手中的檔案，邊略顯嚴肅地詢問道。

話音剛落，室內的四雙眼睛，同時朝門口望去。

看到處於工作狀態的夜靈兒的側臉之後，除了王夜冰不敢直視自己的母親而下意識低下頭之外，三位班主任都主動抬起頭、站起身來。

對於夜靈兒的突然出現，三位班主任的反應都各不相同。其中，楊水萍顯得非常的激動；石光立顯得非常的驚歎；只有金憐玉，莫名地感到緊張，甚至有些害怕面對眼前的人。

由於王夜冰持久沒有回答、夜靈兒也持久沒有追問，自習室裡的空氣逐漸變得壓抑起來。

正當三位班主任準備隨便說些什麼，來試圖緩解下壓抑的氛圍的時候，王夜冰突然抬起頭，深吸了一口氣，看著自己的母親作出自己的答覆。

”‘只要有一顆真誠待人的心，再陌生的人也能與你成為好朋友。’這是母親您在暑假慶典過後的第二天早餐時，特地對我所說的話。其中的心意，我是絕對不可能忘記的。看著班上的同學對我越來越和善、班級變得越來越團結，自己為班級所做的一切努力，就都是有價值的。否則的話，我又怎麼會繼續堅持下去呢？我只是……只是擔心、只是害怕自己所做的一切，帶給其他