第27章 假面會議結束與“三隻松鼠”遭遇“危機”(第2/4 頁)
去這裡空蕩的氛圍而曾多次想過帶其他人來這裡陪自己和花永紅玩樂。可是,花永紅自身的情況卻不得不讓他猶豫不決。直到王夜冰的出現,柳長青猶豫不決的想法才得以實現。
這次因為有他們的陪同,王夜冰才沒有出現再次受傷的狀況。
這次環視,三人都收穫巨多。除了形形色色的水果之外,他們還發現了許多奇形怪狀、色彩奇異的石頭。甚至,還見到了一群可愛的小動物們。
多次四周探望之後,王夜冰已經摸清了山坡四周各處的地形特徵。現在就算是讓他在繞一圈,也不會出現頭部多處擦傷的情況了。
環視完畢之後,接下來本該是考察的。尤其是對山坡四周的動植物們。有關生物學的理論知識,王夜冰已經從書籍和父親的口中學到了許多。但是,自己親身實踐的次數真的寥寥無幾。故第一眼望到這個山坡時,王夜冰就想著這是自己理論實踐的好機會。而且,他也按照自己的這種想法完成了準備工作。但在休息期間,花永紅提出的小遊戲再一次引起他的關注。特別是花永紅真心的邀請以及柳長青無意的挑釁,讓王夜冰不得不接受。
“好不容易得到的生物實踐,讓僅完成準備工作卻只能暫時放棄的我,感到非常不捨。可儘管是如此不捨,為什麼我還是會決定去接受呢?難道是他們那滿懷期待的目光嗎?“王夜冰在心中充滿疑惑地自問道。
結果,接下來發生的一切讓他恍然大悟。
儘管是一些像捉迷藏、過家家、跳皮筋等又小又簡單的遊戲,但三個人一起玩樂所帶來的快樂感遠超過遊戲原本的價值。況且,這些小遊戲在王夜冰眼裡可都是非常新奇的。所以,王夜冰感受到,這種快樂感已經不亞於自己閱讀解惑時所產生的了。
生物實踐的機會還有許多,但是能像這樣快樂玩耍的時間已經不多了。畢竟他們很快就要到望興小學讀書了。
或許,其他同齡人認為上學和不上學是沒有區別的,他們依舊可以繼續玩樂。但對於從小就接受父母特殊教育的三個孩子來說,上學的意義可是非常重大的。在那裡,可不是充滿歡樂的樂園,而是無聲肅殺的戰場。
此時,王夜冰正跟隨著他們一起快樂地玩著。累了,就躺倒在草地上;渴了,就摘水果來吃。漸漸地,王夜冰與他們的關係又向前進了一步。
在何時何地,玩樂的時間都是過的非常快的。
天慢慢地暗了下來。為了不讓自己空手而歸,王夜冰就在兩人休息時獨自一人對山坡的四周再次進行了一番考察。
王夜冰十分專注於自己面前的事情。即使是柳長青和花永紅大踏著腳步跟隨,他那專注的樣子也依舊不變。
兩人儘管不知道王夜冰在做什麼,但他們明白這一定與王夜冰所學的某種知識有關。故兩人也靜下心來專心地觀察王夜冰的一舉一動。從而,從中學習到一些知識。
由於三個孩子實在是太過於專心了!以至於天什麼時候黑的、王宏光和夜靈兒什麼時候到的都不知道。
看著三個專心致志的孩子,王宏光和夜靈兒只是默默地注視著……
似乎是天黑的緣故,原本專注於王夜冰的兩人同時轉移了目光。望向黑濛濛的天空,兩人都明白此時已經很晚了。若再不回去的話,就要趕不上晚飯了。而且,王夜冰向自己爺爺奶奶所約定的時間已經過去很久了。現在,那兩位老人很有可能正在到處找人呢。
可是,王夜冰現在還沒有從專注的狀態中恢復。即使天已經黑了,似乎也完全不影響他對動植物的細緻考察。
看到他專心致志的樣子,兩人都不知道該怎麼辦了。
突然,遠處傳來沙沙的響聲,引起了兩人的注意。
天空比較黑沉,兩人看到的只是兩道高大的身影,
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