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西餐我就說：“請給我拿筷子來。”他們問我：“吃西餐都用刀叉，你為什麼用筷子？”我說筷子是文明的象徵，而你們的刀叉是野蠻標誌，所以我不用。筷子可切、可叉、可削、可夾、可戳，無所不能，而你們的刀叉笨重至極，象殺人的武器。（掌聲）我的學生要吃燒雞，我說可以，如果他說要吃“肯炸雞”，我要揍他，他說吃麵包夾豆腐｜乳，可以，他說吃“漢堡”卻不可以。你可以吃碉堡，但不能吃“漢堡”。這就是ZH國的民族精神教育！外國只是機器、槍炮比我們強，吃的能與ZH國比嗎？吃外國人的東西只是種怪心態，可卑啊！”

“我們學校英語不需要過四六級，在震東大學，我們不需要用會不會說別國的語言來衡量一個人是不是人才，那是漢奸的標準，但我卻有一個目標，要把我們學校的英語教育做到全國最好。我從ｍ國請來數名老師，專門教你們學說外語。在這裡我要告訴你們一個訊息，我們學校正在與ｍ國的耶魯大學，西北大學，斯坦福大學等學校協商簽署學生交流協議，在適當的時候，學校將開設留ｍ班，你們將來很多人一定是要留ｍ出國的。但是你們所學的教材第一頁上都印著我的話：“ZH國人學英文是我們的國恥行為，學英文是ZH國最可悲的行為，但我們不能不學，因為別人超過了我們，“敵人”的槍炮、科學壓過了我們。今天我們必須學習他們的科學，然後才能打倒他們！超過他們！我們要以夷制夷！非把英文學好不可，所以要咬牙切齒學英文！（掌聲）我們學英文目的並不是為了去ｍ國洗盤子刷馬桶，去伺侯外國人，去做丟盡祖宗八輩人的事！”（掌聲）所以，我希望你們能把英文學得非常好，學到全國第一，學到亞洲第一。如果一個英文老師一上課就說：“同學們，今天我們要學英文了。英文是世界語言，是世界上最美的語言！一個不會英文的民族是一個低等民族，英文太美了！太棒了！”你說這個老師要不要打屁股？所以我告訴震東大學所有本國英語老師的第一句話是：要在震東大學，就要好好教我的學生，你不要替外國人宣傳，變成“漢奸”！要告訴學生雪恥圖強，打敗列強，這是ZH國人的希望（掌聲）！你們之中有人將來可能會去做老師，震東大學現在還沒開設外語系，但將來外語系的學生以後也是要去教英文的，上課以前你們要對學生進行愛國學英文的教育，不要上來就替外國吹一場，你們不要認為：傳道者只是傳英文之道、授英文之業，而要傳愛國之道，授英文之業。好，同學們懂得了這些道理，下一步我們就要知道，我們今天的教育是很失敗的，我們國家很多教育的精髓都逐漸淪喪了，因為，我們從小就被教錯了。所以，我們要進行為國家而求學問，為社會分工而學技能利他、利群的道德教育。大家先要想想為什麼讀書，為誰讀書？在跨入震東大學的校門前，你們要反思一下。有些人也許會想，讀書是為什麼，不就是為自己找個飯碗嗎？這是多麼卑鄙和渺小，多麼無聊和可憐！你絕對不應該單是為找個飯碗而活著！找個飯碗吃飯太簡單了！拿個刀子，找個人隨便捅一下，絕對一輩子有了飯吃，而且還有人伺侯，還有人為你做飯，睡覺時還有人為你站崗，你的東西一樣少不了！那不就解決吃飯了嗎？你為什麼不幹呢？要是你有那種想法，那麼我勸你，現在就給我離開震東大學，震東大學有著世界一流的硬體，有著世界一流的老師和教授，學校每年的開銷是要以億來計的，它們，都不是為了教育一個學生找碗飯而在這裡的。我們為什麼放著國家承認的學歷而不要，為什麼要頂著私立學校的帽子進行自主的招生考試，因為我們只有一個目的，我們就是要把學校裡最好的資源留給那些不為找一個飯碗而來求學的人，只有他們，也就是你們，有資格享受這些。為了一個飯碗而求學的人，那個人沒有資格走入震東大學的校門。”

掌聲，禮堂內的掌聲幾乎要把屋頂給