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想要拍正拍全，得靠半蹲保持齊平姿勢。

許杏然從一樓起拍，快門鍵按得飛快。沿走廊進行到樓梯口時，航嶼幾人又?突然閃現。

張清河副校走最?前，嘴裡還說著什麼，隨大家視線找到許杏然。

「許老師，」他真是久違地見?到許杏然，能認出已十足不易，「怎麼這?個點還在忙？」

問過好，許杏然答：「早上一年級比賽，人太?多了，拍照一直拖到現在。」

身後人自然也得介紹。

張清河才說完，主管劉峰率先反應過來：「小陳跟許老師是同一個專業的啊。」

陳之敘立於樓梯幾階上，隔著人群睨許杏然，連點客套笑都無。前頭?領導紛紛側身，為二人的視線開闢碰撞空間。

張清河表情微訝，捧場回覆：「難怪兩位說起話來有點像，都是人才。」

大家都在笑，許杏然也欣然加入，頗不吝嗇地揚唇。

禮花般的人聲?中，陳之敘靜默如局外人，冷眼看待一群戲中痴。

巧遇笑完便?過，許杏然借工作道別?，上至二樓繼續拍攝。

走廊盡頭?的班級專程定製了長型底板，紙張材質略反光，許杏然踮著腳尖挪半天，找到個合適角度。

相機機體偏重，快門聲?也出奇響。

聲?音落完，陳之敘也如同被定格的畫素那樣出現在身旁。

許杏然點開回放，檢查完照片，才偏頭?看過去。

只陳之敘一個人，停在幾步遠的地方，壓眉盯著她。

他出聲?問：「不認得我嗎。」

許杏然無意識轉動焦距旋鈕，思索他最?想要的、聽過便?甩頭?離開的好答案。

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