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所注意此。

於傳習師範生警察各所注意此。

進取：　於各種報章上注意此。

於各種印刷物品上注意此。

於洗心社之講演注意此。

於自省堂之自省注意此。

於演唱戲劇時注意此。

愛群： 於官署各機關人員注意此。

於釋出文告時注意此。

於行政處分時注意此。

於判決詞訟時注意此。

民智分國民教育、職業教育、人才教育、社會教育：

國民教育（以普及為主）：

擴充原有師範學校。

添設可容納二千四百人的國民師範學校。

添設各屬男女師範學校。

調查兒童，籌款設校，每次以五個月為限。

勸匯入學實行強迫，每次以一個月為限。

第一次省城，至七年九月普及。

第二次各縣城，至八年二月普及。

第三次各縣鄉鎮及三百家以上村莊，至八年八月普及。

第四次二百家以上村莊，至九年二月普及。

第五次百家以上村莊，至九年八月普及。　。　想看書來

一、獨特的政治統御　“欽定”“用民政治”（3）

第六次五十家以上村莊，至十年二月普及。

整頓各縣教育會。

整頓各縣勸學所。

特設貧民學校七處，使貧民免費入學。

創辦童子軍習所

編定國民學校課本頒發。

廣設注音字母講習所，並頒發課本。

職業教育（以發展國民經濟為主）：

於甲乙種實業學校籌劃改良辦法。

於普通教育教材注意此。

於職業補習學校籌劃改良辦法。

創辦蠶業工廠，分期招收工徒。

推廣農桑總局（附設農民傳習所由各縣局分送學生）。

設立女子甲乙二種傳習所（由各縣區分送學生）。

擴充工業試驗所。

選送學生赴日本各工藝廠實習。

選送留法勤工生二百名，並先傳習若干日。

省城及各縣均設商業傳習所。

整理平民工廠。

設立農學編輯會。

設立中醫改進研究會。

人才教育（以供應適合時代之行政、自治及事業為主）。

設育才館。

設行政研究所，養成各縣承政、承審、主計、視學、宣講、

技士，六項掾屬。

設地方行政講習所，養成各縣區長助理員。

設政治研究會。

設學術研究會。

設涉外事項討論會。

設法令編審會。

設區行政討論會。

設警官講習所。

整頓省城警察傳習所。

設二千四百人之區警察傳習所。

設保安警察傳習所。

整頓大學、高等、專門、普通各學校。

規定留學貸金章程，分年增加留學歐美學額。

設立各縣保送留日學生預備學校。

加送北京、南京、武昌，三處高等師範學生。

創設外國語文學校。

社會教育（以改良風俗，開通知識為主）。

設改良戲劇社。

獎勵通俗報章。

設立圖書館。

普及注音字母。

戲劇須講人民須知。

設立半日學校。