第80章 最後一個出場(第1/1 頁)

29日早上8點，第一位選手開始上課。教室內除了學生和評委老師之外，坐在後排聽課的就只有婁清泉和劉虹兩位領導，外加一個無名小卒凌雲。 參賽的老師們，尤其是籤位比較靠後的，不是不想坐進去聽課。但都怕把自己的思路給打亂了，所以沒人敢去。 《將進酒》的內容並不長，雖然可以從中選擇最得心應手的點去給學生講。但十多個參賽者，也難免會有重複的地方。 如果聽到別人講了，那你為了追求新穎肯定會改一改。那昨天晚上的精心準備，豈不是付諸東流了？ 因此，大家想的出奇的一致，你上你的，我上我的，互不干擾。 但凌雲和大家想的不一樣，知己知彼百戰不殆嘛！這個賽制有個bug，其實是可以大加利用的。 前面的老師上完了，後面的老師完全可以複製貼上。既然大家上的課題一樣，那上課的內容也是可以一樣的嘛，評委老師總不至於拿這個當作扣分項吧！ 但凌雲能想到，教研室的老師們不可能想不到，那就證明事情操作起來有難度。 也是，兩隻腳還不可能踏進同一條河流呢。又不是復讀機，哪有那麼容易輕易複製別人的東西。 即使兩人內容一樣，但教態、語言等等能一樣嗎？ 也許對於評委老師們來說，他們還巴不得大家上得一模一樣呢。有了對照，孰優孰劣不就顯而易見了嘛！ 凌雲很不幸的抽到了最後一個出場，按時間來說在晚上去了，所以他聽完早上的課就回了公寓。 聽完幾個老師的課，給他的整體感受就是太程式化了。介紹作家作品——範讀——學生讀——翻譯，沒有驚喜！ 真替評委老師們捏一把汗，也不知聽完十多節一模一樣的課後，他們回去還能不能吃下飯。 學生倒還好，人家龍如海校長每一節課都要換一批學生，不至於把學生給聽吐了。 這也是對參賽老師的尊重，如果不頻繁調換學生，那後面的老師都不用上課了。 優質課比賽主打的就是參與式教學，就是要求老師們多與學生互動。 學生聽煩了，後面還能互動起來嗎？ 凌雲放放心心的在公寓睡了一覺，醒來時如他所願已是晚上7點。 於是慢悠悠的吃完東西趕到學校，此時排在他前面的那位老師課才上了一小半。 在外面觀望了一下，聽課的還不少。畢竟是最後兩節課了，參賽老師們都收拾好心情坐進了教室。 凌雲觀察了一下評委們，一個個都低著頭不停的記錄著什麼，只是偶爾抬頭看一眼上課的老師。 凌雲心想，還真是敬業，不愧是行業翹楚，業界精英！ “叮呤呤……” 猶抱琵琶半遮面，千呼萬喚使出來。隨著最後一節上課鈴聲響起，總算輪到凌雲登場。 “上課！” “起立！” “老師好！” “同學們好，請坐。” 凌雲開場之後，沒有走尋常路。沒有介紹作品，也沒有範讀作品，而是另闢蹊徑。 他將文中“天生我材必有用，千金散盡還復來”和“主人何為言少錢，徑須沽取對君酌。五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”幾句寫在黑板上後問道： “同學們，誰來解釋一下‘天生我材必有用’這句詩？” 不愧是市一中的學生，那智商和情商都是槓槓滴，同學們很配合的紛紛舉起了手。 凌雲把機會給了前排最先舉手的那名男同學。 那名同學也不負眾望，起身後以標準的普通話不疾不緩的回答道： “意思就是說，就算是一張衛生紙，一條內褲都有它本身的用處。” 話音剛落，全班同學，包括評委和後面聽課的領導老師們都鬨堂大笑。 尤其是劉虹，她一般是不笑的，除非忍不住。 凌雲也笑了笑，然後說道：“嗯，話糙理不糙，就是那意思。這位同學，《國產凌凌漆》看過幾遍了？” “報告老師，3遍！” “不錯嘛，老師看過8遍了，坐下吧！” “謝謝老師！” 好有禮貌的孩子，如果不是親身經歷，凌雲都懷疑他是來給自己打輔助的……喜歡語文老師的升遷之路()語文老師的升遷之路。