第7章 慈母再無手中線，異鄉遊子誰添衣？(第1/3 頁)

音樂聲起，聲優技能發動！

隨著於歌婉轉、深沉的嗓音響起,嘹亮圓潤的歌聲在教室裡緩緩迴繞……

#夜深人靜的時候，是想家的時候。

#想家的時候很甜蜜，家鄉月就撫摸我的頭。

#想家的時候很美好，家鄉柳就拉著我的手。

#想家的時候有淚水，淚水卻伴著那微笑流！

#想家的時候啊，更想為家做點事 哪怕離家這麼遙遠這麼久……

優美的歌聲讓本還有些喧鬧的教室，慢慢安靜了下來。

女生眼睛裡是藏不住的小星星“好好聽啊！就是怎麼聽著聽著，就有點淡淡的感傷呢？”

男生則是沒有那麼多的感慨。好聽就完事了！

而林春霞作為一個專業的音樂老師，從事音樂教育六七年，則是聽出了更多。

從小家境優越的她，不愁吃喝。她的父母更是沒有扼殺她在音樂上的興趣愛好！

因為生活無憂，父母也無條件的理解支援，所以林春霞從十幾歲接觸音樂，從剛開始的喜歡，便慢慢變沉迷於其中。

她喜歡音樂中那或是寧靜、或是高昂，又或是悠遠的感覺。

音樂的感染力讓她沉醉不能自拔！

也是從那時起，她把音樂從愛好，慢慢變成了職業。

優美的歌聲不僅讓眾人沉醉，也讓於歌慢慢的陷入了回憶之中……

那一年他八歲。父母吵架，媽媽要離家出走。

冬天的風好大好大，呼呼作響。揚起地上的雪花還夾雜著細小的塵土，打在臉上是那麼疼，那麼疼！

他穿著媽媽親手縫製的棉衣，光著腳。在風雪中追著媽媽一步三回頭的背影，帶著聲嘶力竭的聲聲哭喊:“媽媽，媽媽……”

兩條鼻涕混著眼角的淚水，在風裡飄來飄去……

在孩子的身後不遠處是他的爸爸。那慌忙追出來的漢子，也許出來時是太過匆忙，身上棉襖的扣子還沒繫上，就那麼敞開著，被凜冽的寒風吹的分開於身子的兩側。

一邊追著一邊大聲喊:“孩子他媽，孩子他媽，我錯了！我真的錯了！你快點回來啊！都是我不對，大冬天的，你要去哪啊？”

而在漢子的身後還有一個正在拄著柺杖，步履蹣跚的老婦人正頂著風雪追來。

那是孩子的奶奶！老人也顧不得被吹亂的頭髮，也在大聲喊著:“淑偉啊，淑偉！你快回來啊！天這麼冷，千萬別凍壞了身子啊！媽給你做主，回來就扒了那小子的皮！欺負自己媳婦算什麼本事。你快回來啊！”

也許是風太大，媽媽跑不動了；也許是孩子的哭喊軟了媽媽的心；也許是漢子的道歉起了作用，又或許是老人的話，讓她重新找到了在這個家的一個小小依靠。

她滿臉淚水回過身，抱住那一把鼻涕一把淚跑過來的男孩，掀起棉襖，把那凍得發紅的小腳，也顧不得髒就那麼放進了自己的懷裡！

然後抱著男孩，蹲在那裡，一絲甜美的笑意合著淚水，緊緊的抱著男孩，又看了看遠處的婆婆

【媽媽不走，不走！好兒子，乖！不哭了嗷……】

男孩的哭聲小了一點，卻依然哽咽

【媽媽不，不走，不走！媽媽不，不要丟下我！嗚嗚……】

不走……不走……

往事一幕幕回想在心頭，於歌的眼裡也漸漸溼潤了起來。

教室外，正路過的袁靜靜和許多在自由活動的學生，悄然間圍了過來，然後駐足站在那裡，安靜的聽著教室內傳出的歌聲。

而更多的人，也正在被聚集人群和遠處隱約的歌聲所吸引，慢慢靠攏過來……

就連隔壁正在上課的老師，教學的聲音也越來越小，