分卷閱讀10(第1/2 頁)

即鬆了口氣道：“誤會一場就好。”

“不過除了直覺以外呢？還有別的嗎”孟氿追問。

高老師搖頭：“真沒有，我要是能抓住一點蛛絲馬跡的證據，肯定找上門去把人給收拾了。”

不管是人販子還是別的什麼東西，僵師聯盟雖遠必誅。

但話又說回來，高老屍至今沒有切實發現，他忍不住懷疑自己道：“也有可能是我想太多了，其實什麼問題都沒有。”

“不。”

孟氿抬起一隻手擺了擺，認真道：“殭屍的直覺很準。要不然怎麼會有人冒著違法的風險，拿你們的手骨煉成指路法器呢。”

殭屍指路，讓出行更簡單。

高老師：……

突然變成法器原材料供應商的高老屍沉默了一下後問：“那您能幫忙解決這件事嗎？”

“我不知道，得看看這件事跟我要做的事情有沒有關係。”孟氿對沒有在高老屍身上挖掘到什麼切實的線索和證據覺得可惜，但眼神卻在高老屍的手臂上流連，明顯意圖不軌。

到時候走的時候要不要帶點特產回去呢？

金華火腿雖然好吃，但是顧家溝手骨似乎更加實用。

危機感驟然包裹了高老屍，他連忙抱緊自己看著孟氿道：“如果有您幫忙的話，我會更有底氣。”

雖然高老屍生前是個平平無奇的夫子，但白酒都是陳的香，殭屍都是老的辣，作為資深老僵，他自認鬼力不算太差。

而能夠將他的惡鬼纏輕描淡寫抹去的孟氿自然是鬼中鬼霸，實力強大，處理這種事不在話下。

“哎呀，您不要這麼著急，我也沒說不幫忙啊。”孟氿道。

學生被什麼東西窺視這件事的確值得注意，畢竟是未來的希望，更何況古德小朋友也在學生之列。

但孟氿現在有更重要的事情，他認真思考了一下開口道：“但孩子數量這麼多，我們倆加起來也不定能全部都注意到，你不如直接跟他們家長說，尤其是那些自己死了還不知道的老頭老太太。”

教育不能都依靠老師，家庭教育也是教育的重要組成部分。

這些老人家隔代親又有時間，自然願意盯著家裡的孩子們。萬一真發生點什麼事他們擋在前面還能抵擋一陣直到高老屍趕來，畢竟他們死得不能再死了，挨兩刀都沒問題。

說到這裡孟氿一頓，突然想起了什麼，朝著高老師驟然露出了一個燦爛但又不失變態的微笑。

高老師被他看一眼是渾身難受。

“高老師這麼負責一定很瞭解學生的家庭情況吧，方便跟我說說他們家裡那些活死人老人嗎？”孟氿問。

在辦公室外面補作業的古德等得是焦急如焚。他趴在窗戶上看著裡面班主任和孟氿聊個不停，實在不知道他們怎麼有這麼多話說。

他嘗試推開一點窗戶偷聽，但是一點聲音都沒聽到。

就在辦公室第十二位老師離開後，孟氿終於起身出來，站在門口衝他一抬下巴道：“收拾東西回去了。”

古德抱著作業衝過來道：“你在裡面同高老師說些什麼？”

“你們老師新買了個房子，問我們公司的裝修套餐，我稍微介紹了一下。”孟氿撒謊是隨手拈來，並且反問：“你作業補完了沒有？”

古德點頭：“補完了。”

孟氿看著他：“撒謊的小孩鼻子會變長。”

“外國的童話在中國也適用嗎？”古德眉頭緊皺問。

孟氿：……

死孩子是真不可愛。

兩個人肩並肩走回家，為了表示讓古德等自己這麼久的歉意，孟氿主動背起了小同學那巨大的書包。

結果沉得他直接彎了腰。