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&ldo;我閱讀還好，但是一對話就不行了。&rdo;施文麗道。

&ldo;先練習發音，多背誦單詞，以後有英語環境，口語提高的就快了。&rdo;

&ldo;那你口語怎麼樣？&rdo;施文麗再問道。

&ldo;一些簡單的對話沒問題吧。&rdo;汀蘭道。

施文麗點了點頭，想著汀蘭估計和自己也差不多。

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汀蘭的作文分數一直不高。習慣了用簡單的語言表達，對於中學作文所需的大量的排比句，激昂的情懷，而且主題要深刻，揭露批判點什麼，汀蘭都表示自己原創不了。這點她只能多看優秀作文範文，背誦一些下來，自己再修修改改。

現在最讓人頭疼的就是政治課了。這門課她靠超強的記憶力學起來都有點吃力。因為大腦抗拒那些文字進入。讓汀蘭要花更多的時候去學。

從家裡上來一週後，週六李師傅來接齊文秀的時候，就把一大袋子的塑編金魚交給了汀蘭。汀蘭點了點，有三百五十個。學校週末放假一天半，週六下午汀蘭就背著一部份金魚上街了，因為成本一毛多，汀蘭打算找了一些賣雜貨的店鋪，推銷三毛五一個，大家紛紛搖頭，雖然都覺得新奇，但是還是不敢買進。跑了一半，只有學校旁邊的文具店，進了十隻金魚。

雖然開始不是很順，第二天汀蘭仍舊背著袋子出發了，這次把價格降下了五分，有三家小店買了三十五隻，後來有兩家要求寄賣，汀蘭把價格提到了三毛五，對方打了收條。

一共推銷出去120隻金魚，下午汀蘭把剩下小金魚都背上，到飛霞路擺攤了。

週末的飛霞來人來人往，腳踏車只能推行，電車、大貨車通行來往，十分熱鬧擁擠。汀蘭到商場旁邊停下，猶豫要不要把東西攤開，不知道這個時候有沒有城管。

給自己鼓了把勁，麻袋口解開，拉出串好的一串小金魚掛脖子上，努力了幾次，終於張嘴喊開了。

&ldo;新產品，剛剛到，全國各地都知道。金魚掛飾，大姑娘小媳婦都喜歡！&rdo;憋著勁喊完一句，汀蘭的老臉通紅了。

&ldo;走過路過不要錯過，一個五毛錢，一對九毛錢，長長久久好兆頭！&rdo;又弄的一頭大汗以後，汀蘭也放開了，繼續吆喝著。

陸續有人過來圍觀，有人掏錢買了以後，終於給汀蘭鼓了鼓勁，不過這時候都不用她叫賣了，人群效應一開始，圈子越來越大，外圍的人都踮腳朝裡看了。一個小時時間，汀蘭就賣出了一百多條金魚。因為人群堵在商場門口，這時也引來了商場管理人員，把汀蘭灰溜溜的趕走了。

汀蘭找了一家小店，吃了包子和魚丸湯以後，晚上繼續到文化宮蹲點。八十年代娛樂節目很少，文化宮有放映電影，有餐飲店，有其他文娛設施，是晚上人流量最大的地方。

汀蘭照樣把袋子往文化宮邊上一放，熟能生巧的叫賣了。

不一會兒，就聚集了一批出來活動的男女青年，大家看著新奇都掏錢買了一個。

會過日子的男青年勸女伴道，&ldo;這個回家自己編一個吧，花這錢幹嘛？&rdo;

&ldo;你編一條送我。&rdo;女伴頂回去。

&ldo;照著編唄。&rdo;

&ldo;那也要買了回去學吧。&rdo;

還有的嘀咕，&ldo;這個太貴了，我知道北門那裡也有賣，只要四毛一個。&rdo;

雖然還有些人捨不得買，但是不一會兒功夫，汀蘭剩下的金魚都賣出去了。

她來不及數錢，趕緊拍拍衣服往學校趕。

回到宿舍，