第四十六章 學術之自由(第2/2 頁)

《大遼的煤炭分佈》

《邊地的煤炭分佈》

《煤炭開採流程》

《煤炭洗選流程》

《煤炭未來發展》

大宋現在的煤炭開採，已經稍有發展，在河東路那裡，已經有大量的熟練工人。

趙禎從中選挑了幾個有文化背景人，直接進入學院，開始教授煤炭科。

煤炭科之後，還有造船科。

這也是趙禎非常重視的科系。

畢竟未來的大宋，是要張開懷抱面對海洋的，船隻的需求將是無窮無盡。

毗鄰汴河的格物學院，也為造船科建起了一個小的實驗船廠，裡面還囤積著不少的幹木材。

除了這些，還有釀酒科、紡織科、茶葉科、算數科、天文科、地理科、外語科……

外語科是目前最讓人生疑的科系了，大宋乃是天朝上國，我等學習蠻夷鳥語，又有何用？

但趙禎乃是心繫萬國的皇帝，他的解釋也是出乎尋常。

“大宋天生就有拯救蠻夷的使命！”

眾人不解。

不過後來隨著各商會對外語學子頗為歡迎，所以入讀該科系的學子也越來越多。

當然，目前而言，最受歡迎的是印刷科！

前面的這些科系，雖然都很重要，但是現階段，這些科系的發展都不完備。

純屬摸著石頭過河了。

只有印刷科，已經頗有成果。

從印刷科畢業的學子，就可直接進入各大印刷工廠，成為一名匠師了，收入可觀。

作為趙禎打破文人知識壟斷權的重要武器，印刷術和印刷工廠，都是得到趙禎的全力支援。

“畢昇，這些日子如何？”

趙禎來到自己的小院，見到了等待已久的畢昇。

這位活字印刷術的發明者，在這個歷史時空，因為趙禎的出現，提前將活字印刷術帶出來了。

“官家萬安！”

“印刷科一切穩常，偶有小技術的靈感，稍微提升了一下技術。”

活字印刷術的誕生，也僅僅是誕生罷了。

在技術上，還不是很成熟。不管是泥活字的雕刻、燒製，還是選排，都有著很大的問題。

單是選字這一環節，就能讓各個工匠頭暈腦轉。

也幸虧現在的書本都是文言文，篇章並不多。

“哦，哪些方面？”趙禎稍稍問了一下。

如果自己能給出建議的，他也不會吝嗇。

畢竟……自己是院長嘛！

“臣下和弟子們擴大了一下原來的活字轉架，現在選字取字，更加快捷一點。”

“另外，我們也將泥活字膠泥的配方和燒製流程，重新調整了一番。”

……

畢昇一直在研製泥活字及其印刷，不過在印刷科中，還有著木活字的研究。

趙禎對於木活字，也表示著極大的支援。

雖然他知道木活字有很多問題，但是現在他最看重的其實是學院的研究之風氣。

權威一言堂，這是他最忌諱的。

畢昇若打壓木活字印刷，那他會毫不猶豫地也把他打發走。

格物學院，在趙禎的計劃中，必須是百花齊放、百家爭鳴，學術自由。

趙禎期願著所有研究者，都能在這裡展開各種天馬行空的構想探究。

就是有人想登月，他都拍手支援。