第534章 是競爭也是朋友(第2/2 頁)

連上學的地方都跟他們不在一起。

平時也玩不到一起去。

一聽顧鑫揚言要當小學班長，頓時紛紛睜大了眼睛，倒抽口氣。

“好厲害，他要當小學班長。”

“那以後我們上小學了，班長就是顧鑫了嗎？”

“那我要當小學副班長。”

一群五六七歲的小朋友們議論紛紛，在腦子裡幻想著自己上小學的生活。

唯獨喬建國認真看著顧鑫：“那我們半年後，再公平競爭。”

從小到大，顧鑫接觸到的小朋友，要不就是比他大好幾歲，平時根本玩不到一起去，就算是在一起相處，也只把他當弟弟哄。

要不就是跟他差不多同齡，或者只大一兩歲，但不管是知識面還是簡單的玩具零食，他都能穩穩壓過村裡的同齡人。就連一開始跟他關係不好的大柱子，後面都因為一輛小汽車跟著他跑了。

顧鑫已經很習慣於在和同齡人的相處中，佔據主導地位。

這還是顧鑫長這麼大以來，第一次碰到一個說要和他公平競爭的同齡人。

哪怕這個同齡人其實比他要大半歲多。

但顧鑫還是不可避免對喬建國產生了些許新奇和探究慾望。

對喬建國的“約戰”，顧鑫也是全盤接受。

“好！我們半年後公平競爭！”

兩個人面對面鄭重承諾，簡直像極了兩個戰士約定半年後決一死戰的樣子。

，！

叫王老師和教室外的幾個大人看著，都忍不住會心一笑。

王老師笑完，還是很配合引導他們：“小學班長可不看身高體格了，要看成績，你們倆要想競爭小學班長，那這最後的半年，可得好好學，認真學，看誰學得又快又好。”

不管以後能不能堅持，反正兩個小朋友現在是都重重點頭，很是一副鬥志昂揚的樣子。

王老師順勢就讓顧鑫在一個空座上坐下來。

“今天有新同學來，老師聽說顧鑫同學以前學過算數，那今天王老師就來考考大家……”

教室裡，王老師很自然地就開始上課。

育紅班沒有統一課本，平時上課教的就是簡單的算數和認字，教唱紅歌，講革命英雄的故事，和勞動教育。

因為沒有課本，上課的質量和節奏就全靠老師自己把控。

有的老師圖省事，就靠一根教鞭管教孩子。

這個王老師卻不一樣。

她全程臉上都帶著笑，說話有股莫名的韻律感，明明是在上課，卻能帶著一個教室二十多個孩子的注意力都集中在她身上。

姜琴之前還擔心，到了一個新環境，顧一寶會不習慣。

這會兒看看，他可太習慣了。

還因為和喬建國之間的約定，兩個人完全是比著對方，努力舉手回答王老師的提問。

完全沒有之前在家的時候，對上育紅班的排斥了。

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